Project-Based Learning (PjBL) dalam Pembelajaran Bahasa Arab

Kesimpulan

Project-Based Learning dalam pembelajaran Bahasa Arab memberikan pendekatan yang kreatif dan efektif untuk meningkatkan keterampilan bahasa siswa. Melalui proyek nyata, siswa dapat mempraktikkan kemampuan berbahasa mereka dalam konteks yang lebih autentik dan relevan. Hal ini tidak hanya meningkatkan penguasaan Bahasa Arab, tetapi juga menumbuhkan keterampilan kolaboratif, berpikir kritis, dan problem-solving yang penting dalam dunia modern.