Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Hallo teman-temaaaaan, berjumpa lagi dengan saya di artikel saya kali ini. Di artikel ini, saya masih membahas tentang aliran-aliran dari filasafat pendidikan. Jadi, silahkan disimak yaa. Yuk..
A. Pengertian Aliran Filsafat Esensialisme
Filsafat pendidikan esensialisme berawal dari keinginan agar umat manusia kembali kepada kebudayaan-kebudayaan lama yang telah di anut sebelumnya. Karena kebudayaan lama tersebut sudah memberikan berbagai macam dampak positif dalam kehidupan mereka. Kebudayaan lama tersebut sudah ada sejak awal peradaban manusia, utamanya di zaman renaissame. Kebudayaan lama ini pada dasarnya berusaha untuk mengaktifkan kembali ilmu-ilmu pengetahuan, kesenian dsn kebudayaan yang ada di zaman romawi dan yunani kuno.
Esensialisme merupakan gabungan antara pemikiran filsafat realisme dan filsafat idealisme. Perlu diketahui bahwa realisme dan idealisme sejatinya tidak bergabung menjadi satu aliran. Tetapi, kedua aliran tersebut saling mendukung dengan tidak menghilangkan ciri dan identitas masing-masing.
2. Ciri-ciri Pendidikan Aliran Esensialisme
   Pendidikan menurut esensialisme berkeyakinan bahwa pendidikan harus memiliki pondasi yang stabil. Pondasi tersebut berupa nilai-nilai yang stabil, awet, jelas, dan sudah melalui tahap pengujian serta seleksi.
3. Tokoh tokoh esensialisme
   A. William T. Harris (1835- 1909)
   Menurut haris, keberhasilan sekolah dapat di nilai bagaimana lembaga tersebut dapat menjaga dan melestarikan kebudayaan yang bersifat turun temurun.
   B. Johann Frederick Herbart (1776- 1841)
   Herbart berpendapat bahwa pendidikan memiliki tujuan untuk menata jiwa jiwa individu agar sesuai dengan norma norma yang mutlak.
Gimana teman-teman? Sudah paham kaan tentang apa itu filsafat pendidikan esensialisme. Semoga teman-teman lekas paham, dan tetap simak artikel saya selanjutnya.
Terimakasih banyaaaaak :)
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Salam budaya litarasi
