Siapa akan menjamin bahwa sekolah tidak merasa tertantang untuk meng-akal-i Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) supaya sesuai standar yang ditetapkan. Mempertahankan gengsi, image, citra sebagai sekolah yang diunggulkan dalam beberapa kasus mengalahkan moralitas hakekat pendidikan.
Hati-Hati dengan Bias Konformitas!
Ketika kita berjumpa seseorang yang kakinya pincang, lalu kita berkata jujur, “Hai, orang pincang!” adalah penghinaan. Bahkan berbuat jujur pun memiliki konteks ruang dan waktu. Menimpakan ketidakjujuran pada guru di tengah pelaksanaan Ujian Nasional yang “pincang” itu merupakan kejujuran yang terlalu jujur. Labelisasi itu tentu tidak berlaku untuk setiap guru. Namun, generalisasi ketidakjujuran bukan hanya memicu scared straight dan kontra produktif bagi upaya penegakan kejujuran itu sendiri. Bias konformitas pun menjadi terbalik.
Generalisasi yang bermuatan negatif ini sungguh sembrono, mengingat akan tersisa guru yang benar-benar jujur dalam jumlah relatif sedikit. Bias konformitas akan merespon balik: perasaan takut berbeda dari kebanyakan orang. Mereka yang jujur akan tertekan karena tidak dalam satu jamaah ketidakjujuran. Mempertahankan pilihan yang berbeda dengan mayoritas bukan hal mudah. Pragmatisme menjadi jalan keluar. Ndak apa-apa berbuat curang asal dikerjakan secara berjamaah.
Kalimat yang tidak sampai satu paragraf ternyata membuahkan scared straight dan bias konformitas yang berbalik arah.
Sayangnya, data dan bukti kecurangan guru secara nasional belum pernah dirilis. Anies Baswedan pernah menerapkan Indeks Kejujuran. Kabarnya indeks kejujuran itu meningkat. Artinya, tidak semua guru curang. Peluang kejujuran ini mengapa tidak dinarasikan misalnya, “Sembilan dari sepuluh guru berbuat jujur.” Bias konformitas akan memojokkan mereka yang tidak jujur.
Cara berpikir kita memang seperti selimut—tidak jelas mana lengan mana saku. []
rumah ngaji 71216
