Mohon tunggu...
Achmad Saifullah Syahid
Achmad Saifullah Syahid Mohon Tunggu... Penulis - Penulis

orang-orang cahaya berhimpun di dalam tabung cahaya, tari-menari, di malam yang terang benderang sampai fajar menjelang di cakrawala.

Selanjutnya

Tutup

Humaniora Artikel Utama

Aksi Kejahatan Nurani di Sekolah Harus Dilaporkan pada Siapa?

23 Juni 2016   23:21 Diperbarui: 24 Juni 2016   10:10 542
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Kawal Sekolah Aman | Sumber: https://www.facebook.com/Kemdikbud.RI/?fref=ts

Baiklah, saya tidak mempermasalahkan tingkat pendidikan sahabat saya. Namun, ia berhasil membuat saya berpikir ulang tentang misalnya sekolah aman, sekolah layaknya taman bagi para siswanya, sekolah manusia, sampai mengembarai lebih jauh tentang materialisme biaya sekolah yang menjadi gunung es dan sewaktu-waktu bisa menimbun guru.

“Kamu memilih mana,” tanya sahabat saya, “Saya tempeleng atau foto bapakmu saya injak-injak?”

“Demi kehormatan keluarga saya pilih ditempeleng.”

“Foto orang tua kita yang diinjak-injak rasanya lebih menyakitkan daripada tindak kekerasan fisik. Kehormatan keluarga yang disimbolkan oleh foto orang tua adalah harga diri dan martabat kita sebagai manusia. Menyakiti harga diri dan martabat manusia adalah puncak perbuatan jahat. Seorang ayah memukul anaknya karena sang anak lalai mengerjakan shalat lima waktu bukan kejahatan. Menyangkut disiplin seperti mengerjakan shalat lima waktu orangtua harus bersikap keras. Lebih sakit mana dengan ketika sang ayah mengatai anaknya, ‘Hai, pemalas! Cepat shalat!'”

Pikiran saya langsung menerobos ruang-ruang kelas pembelajaran. Kejahatan verbal yang menyinggung harga diri anak seperti, “Kamu kok makin bodoh; Pertanyaan mudah begini kamu tidak bisa menjawab. Dasar otak udang! Kalau kamu tidak bisa diatur, pergi saja ke laut!” –semua itu, menurut saya adalah perbuatan jahat yang melukai harkat nurani siswa sebagai manusia.

Atau perbuatan jahat tidak selalu diungkapkan secara verbal. Sesekali waktu, tengok dan rasakan getaran dan nuansa komunikasi, nada psikologi bapak-ibu guru yang sedang berkomunikasi dengan siswa. Pasang juga kepekaan sosial-emosi. Akan kita rasakan pisau yang mencabik harkat nurani siswa.

Luka mental yang dicederai tidak menutup kemungkinan menjadi luka abadi, sepanjang hidup, dikenang dan didekap dalam rasa sakit yang perih.

Sekolah sebagai institusi yang menghadirkan lingkungan belajar, sudahkah aman dan terbebas dari penindasan harga diri siswa? Apakah regulasi dan kebijakannya berkomitmen membela martabat manusia? Atau semakin maraknya sekolah yang dikelola layaknya perusahaan: mampu bayar mahal, silahkan masuk; tidak mampu, maaf, cari sekolah yang lain –apakah tidak mencederai harkat seorang warga negara yang berhak mengenyam pendidikan tanpa diskriminasi?

Mengapa pula penerimaan siswa baru secara terbuka menyebut ada jalur siswa miskin? Duh, Gusti, menjalani hidup miskin beratnya bukan main ternyata masih harus menerima kenyataan untuk dikatakan sebagai keluarga miskin. Tidak seorang pun ingin hidup miskin, tapi tidak adakah istilah, ungkapan, kalimat yang membesarkan hati siswa yang hendak meraih masa depan?

Atas nurani yang dicederai itu, kepada siapa mereka harus menelpon dan melapor? []

Jagalan 23 Juni 2106

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
Mohon tunggu...

Lihat Konten Humaniora Selengkapnya
Lihat Humaniora Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun