Jurnal Refleksi Pemikiran Ki Hajar Dewantara (Aksi Nyata Penerapan Modul 1.1) CGP Angkatan 6

Kali ini saya memberikan kebebasan belajar dengan memakai gawai/Hp android, karna saya menyadari selain kodrat alam ada kodrat zaman yang perlu kita perhatikan bahwa zaman kita dulu dengan zaman anak kita sekarang itu berbeda, hampir semua aktivitas mereka tidak terlepas dari menggunakan gawai kesadaran inilah saya membolehkan siswa belajar dengan bebas memakai gawai/hp untuk mencari refrensi tentang topik pembelajaran, tentu kebebasan yang saya berikan ini tidak terlepas dari pengawasan dan kontrol dari saya jangan sampai ada peserta didik yang menggunakan kesempatan ini mengakses konten-konten yang tidak bermanfaat. setelah berdiskusi dan mencatat hasil, saya mempersilahkan masing-masing kelompok menyampaikan hasil diskusinya di depan kelas dan menjawab tanggapan dari kelompok lain,.

Di akhir pertemuan saya menyimpulkan materi dan memberikan penguatan dan meberikan profesiat kepada masing-masing kelompok yang sudah berani tampil dan mampu menjawab pertanyaan baik sesama teman dalam kelompok maupun dari kelompok lain. 

Sebelum kami berpisah di kelas saya menanyakan kesan mereka selama belajar dari awal samapai akhir pembelajaran  sebagai refleksi. beberapa siswa mengangkat tangan dan saya memberikan siswa yang bernama Teodora Irsanti (siswa kelas X Kep A) salah satu siwa yang mepersentasikan hasil kelompok 1 tadi untuk   menjawab, menurut Irsan  "hari ini kami belajar tanpa tekanan sangat senang dan menarik, kami belajar dengan bebas. pembelajaran kali ini  saya merasa begitu aktif dalam belajar, pak tidak marah-marah kami, kami sangat senag".

Dokpri

Untuk pembelajaran selanjutnya saya akan menyajikan materi dengan konten-konten menarik agar lebih menyenangkan siswa  saya akan sajikan dengan gambar, video,  dan audio sebagai praktek baik yang di dapat pada saat pembuatan video refleksi dari pemahaman konsep selama pendidikan guru penggerak. 

Hal ini dilakukan merupakan salah satu implementasi dari teori pendidkan Ki Hajar Dewantara yang menghamba pada siswa. kedepanya saya lebih bersabar dan ikhlas, dapat memberikan teladan agar siswa bisa melihat dan meniru, mengenali lebih dalam krakter dan latar belakang siswa, keluarga atau lingkungan. dan memilih media pembelajaran yang bervariasi. 

Dokpri

Dengan apa yang saya peroleh dalam 2 mimggu ini  dan dukungan dari Kepala Sekolah Bapak Ahmad Taher, SE serta  dengan modal potensi yang dimiliki sekolah SMK Sura Dewa Larantuka , saya berkeinginan untuk dapat mewujudkan menjadi sekolah yang nuansa ajaran Ki Hajar Dewantara nampak kelihatan, yang penting ke depan saya berusaha dulu sedikit demi sedikit mulai dari saya pribadi dan ke depanya dapat menular kepada rekan guru lain dan warga sekolah termasuk karyawan dan tata usaha.

Aamiin.

Salam Guru Penggerak ...!!!

By : Abubakar S. Dasy