Mohon tunggu...
Abdul Muklis
Abdul Muklis Mohon Tunggu... Guru - Guru

Bermain sepak bola, menulis

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya

1 Maret 2024   10:52 Diperbarui: 1 Maret 2024   11:10 1023
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Pendidikan. Sumber ilustrasi: PEXELS/McElspeth

Pada tanggal 15 Februari 2024, saya mulai mempelajari modul 3.2 dengan topik Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya, saya mulai membuka tautan mulai dari diri dan mengerjakan tugasnya. Tujuan kegiatan Mulai dari Diri adalah mengingat kembali faktor-faktor yang memengaruhi ekosistem sekolah dan peran pemimpin dalam pengelolaan sumber daya. Ada 7 pertanyaan yang harus saya jawab dalam kegiatan ini. Berikut 7 pertanyaan sekaligus jawabannya.

b. Eksplorasi Konsep

Pada kegiatan eksplorasi konsep saya belajar tentang penjelasan sekolah sebagai ekosistem yang di dalamnya terdapat unsur biotik dan abiotik. Unsur biotik contohnya adalah guru, tenaga administrasi sekolah, siswa, kepala sekolah, komite, dan lain-lain. Sementara itu, unsur abiotik terdiri atas bangunan sekolah, lapangan/halaman sekolah, aula, toilet, komputer, papan tulis, dan lain-lain. Saya juga mempelajari pendekatan berbasis aset dan pendekatan ABCD (Asset-Based Community Development). Saya juga mempelajari aset-aset yang ada dalam komunitas yang terdiri atas tujuh modal aset, yakni modal manusia, fisik, lingkungan alam, sosial, agama-budaya, politik, dan finansial. Di eksplorasi konsep ini saya juga menganalisis 2 kasus yang di dalamnya terdapat masalah yang dihadapi dengan pendekatan yang berbeda. Didalam eksplorasi konsep ada pertanyaan pemantik yang saya jawab yang dapat dilihat pada link berikut: Pertanyaan Pemantik - Eksplorasi Konsep Modul 3.2

c. Ruang Kolaborasi

Ruang kolaborasi dibagi menjadi dua bagian. Bagian pertama adalah diskusi dengan anggota kelompok dan yang kedua adalah presentasi kelompok. Ruang Kolaborasi dipandu dan difasilitasi oleh bapak Dida Firgiawan selaku Fasilitator. Kegiatan ini dilaksanakan secara daring memalui Google meet. Diskusi kelompok di ruang kolaborasi pertama dilakukan pada hari Selasa, 20 Februari 2024 pukul 15.30 - 17.45 WIB. Sementara itu, presentasi kelompok dilaksanakan pada hari Rabu, 21 Februari 2024 pukul 15.30 - 17.45 WIB. Hasil dari diskusi Ruang Kolaborasi kelompok saya bisa dilihat melalui tautan berikut: https://anyflip.com/ielnh/rdst/

d. Demonstrasi Kontekstual

Pada kegiatan ini, saya mendapatkan tugas dengan tujuan:

  • menganalisis tentang visi dan prakarsa perubahan dari tayangan video praktik baik yang ada.
  • mengidentifikasi kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan masing-masing tahapan B - A - G - J - A dari tayangan video yang ada.
  • mengidentifikasi peran pemimpin pembelajaran dari tayangan video.
  • menganalisis modal utama apa saja yang dimanfaatkan contoh video praktik baik ini. Tugas demonstrasi kontekstual yang saya buat dapat diakses melalui tautan berikut: https://youtu.be/ND_b01dZhsg

e. Elaborasi Pemahaman

Saya melakukan elaborasi pemahaman dengan instruktur melalui Google meet pada hari Senin, 26 Februari 2024 pukul 15.30 -- 17.00 WIB. Instruktur yang memandu kegiatan elaborasi pemahaman kali ini adalah bapak Subhan.

f. Koneksi Antar Materi

Pada kegiatan ini saya menyimpulkan dan menjelaskan antar materi Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya, saya membuat simpulan, keterkaitan dengan modul lainnya, dan refleksi. Hasil koneksi antarmateri modul 3.2. saya tuangkan dalam tautan: https://anyflip.com/ielnh/xykt/

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun