Kajen, 1 Oktober 2024 -- SD Negeri 01 Sijambe kembali menunjukkan komitmennya dalam menghadirkan pembelajaran yang inovatif dan menyenangkan bagi siswa. Kali ini, sekolah tersebut sukses mengimplementasikan pembelajaran matematika materi perkalian untuk siswa kelas 3 dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) secara adaptif.
Dalam upaya meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep perkalian, guru-guru di SD Negeri 01 Sijambe  telah merancang kegiatan belajar mengajar yang menarik dengan menggabungkan berbagai aplikasi TIK yang populer di kalangan siswa. Aplikasi-aplikasi seperti Quizizz, Canva, YouTube, Google Form, dan Padlet menjadi alat bantu yang efektif untuk membuat proses belajar menjadi lebih interaktif dan engaging.
Quizizz digunakan untuk membuat kuis interaktif yang menantang siswa untuk menguji pemahaman mereka terhadap materi perkalian. Dengan fitur-fitur yang menarik seperti mode permainan dan leaderboard, Quizizz berhasil mengubah suasana kelas menjadi lebih seru dan kompetitif.
Canva dimanfaatkan untuk membuat berbagai macam media visual yang menarik, seperti kartu flashcard, poster, dan infografis. Visualisasi yang menarik ini membantu siswa dalam memahami konsep perkalian dengan lebih mudah.
YouTube menjadi sumber belajar yang kaya akan video edukasi tentang perkalian. Guru dapat memilih video-video yang sesuai dengan materi yang sedang diajarkan dan memutarnya di kelas.
Google Form digunakan untuk membuat tugas-tugas mandiri dan mengumpulkan hasil pekerjaan siswa. Guru dapat memberikan umpan balik yang cepat dan personal kepada setiap siswa.
Padlet berfungsi sebagai dinding kolaborasi digital tempat siswa dapat berbagi ide, hasil pekerjaan, dan pertanyaan. Padlet menciptakan suasana belajar yang kolaboratif dan memungkinkan siswa untuk saling belajar satu sama lain. Serta sebagai sarana menyampaikan refleksi di akhir pembelajaran.
Dengan pemanfaatan TIK yang terintegrasi, pembelajaran matematika di SD Negeri 01 Sijambe menjadi lebih bervariasi dan tidak membosankan. Siswa dapat belajar dengan cara yang lebih aktif, kreatif, dan menyenangkan. Selain itu, penggunaan TIK juga membantu guru dalam memantau perkembangan belajar siswa secara individual.
Cayoto, M.Pd, Kepala Sekolah SD Negeri 01 Sijambe, menyatakan, "Kami sangat antusias dengan hasil yang dicapai dalam penerapan TIK di kelas. Siswa menjadi lebih aktif, kreatif, dan termotivasi dalam belajar matematika. Kami berharap inovasi ini dapat terus dikembangkan dan diterapkan di seluruh mata pelajaran."
Abdullah Rifai, S.Pd, guru kelas 3 yang menginisiasi program ini, menambahkan, "TIK telah membuka banyak kemungkinan baru dalam pembelajaran. Dengan memanfaatkan berbagai aplikasi yang ada, saya dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna bagi siswa. Saya melihat peningkatan yang signifikan pada pemahaman siswa terhadap konsep perkalian setelah mengikuti program ini."
Keberhasilan SD Negeri 01 Sijambe dalam mengimplementasikan TIK dalam pembelajaran matematika menjadi contoh yang baik bagi sekolah-sekolah lain. Dengan memanfaatkan teknologi yang ada, kita dapat menciptakan generasi pelajar yang kreatif, inovatif, dan siap menghadapi tantangan di masa depan.
