Kurikulum yang Relevan
Untuk meningkatkan kualitas pendidikan Pengembangan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan juga harus diterapkan. Kurikulum harus mampu mengembangkan keterampilan abad ke-21, seperti keterampilan kreativitas, kritis, komunikasi, kolaborasi, dan berbagai soft skill dan hard skill lainnya. Dalam hal ini, partisipasi masyarakat dalam proses pengembangan kurikulum adalah dengan memastikan bahwa pendidikan yang diberikan sesuai dengan kebutuhan nyata siswa dan masyarakat setempat.
Bantuan Keuangan
Bantuan keuangan kepada keluarga yang kurang mampu dapat membantu mengurangi hambatan ekonomi dalam mengakses pendidikan. Program beasiswa dan insentif lainnya dapat membantu mengurangi hambatan ekonomi yang sering kali menghalangi warga miskin untuk mendapatkan akses Pendidikan yang berkualitas. Langkah ini memastikan bahwa pendidikan tidak hanya menjadi hak, tetapi juga peluang bagi semua lapisan Masyarakat. Selain itu Kementrian keuangan telah membentuk Badan Layanan Umum Bernama LPDB. Lembaga tersebut memiliki Beasiswa Afirmasi untuk kelompok Masyarakat yang membutuhkan khusus.
Partisipasi Masyarakat
Partisipasi aktif masyarakat, termasuk orang tua dan komunitas lokal, sangat penting dalam mendukung pemerataan akses pendidikan. Melalui kolaborasi antara pemerintah, sekolah, dan masyarakat, upaya untuk meningkatkan kesadaran akan pentingnya pendidikan berkualitas dapat dilakukan bersama-sama.
Evaluasi dan Pemantauan
Pemerintah perlu melakukan pemantauan dan evaluasi secara berkala terhadap program-program pendidikan yang ada. Data yang akurat dan up-to-date dapat membantu mengidentifikasi area-area yang masih perlu perbaikan dan penyesuaian.
Secara keseluruhan, pemerataan akses pendidikan berkualitas di Indonesia adalah upaya kolaboratif yang membutuhkan komitmen dari berbagai pihak seperti pemerintah, masyarakat, dan berbagai pihak terkait lainnya. Melalui langkah-langkah konkret seperti penyediaan infrastruktur pendidikan, peningkatan kualitas guru, pemanfaatan teknologi, pengembangan kurikulum yang relevan, bantuan keuangan, partisipasi masyarakat, dan pemantauan yang cermat, Indonesia dapat meraih tujuan ini dan memastikan bahwa setiap warga negara memiliki akses yang setara terhadap pendidikan berkualitas.
DAFTAR PUSTAKA
Jatnika, Y. (2023). Afirmasi Pendidikan Untuk Pemerataan . Puslapdik Kemendikbud, 1.
