Signifikansi penerapan digitalisasi tersebut di Komunitas Literasi Pesantren Al-Qodiri 4 Jombang Jember disebabkan oleh beberapa faktor. Pertama, faktor internal. Banyak santri terutama di komunitasi literasi tersebut yang belum memahami secara komprehensif tentang literasi digital, Islam Nusantara dan pengaruhnya terhadap penangkalan terorisme di Indonesia. Kedua, faktor eksternal. Perkembangan terorisme yang sangat massif di lembaga pendidikan dengan memanfaatkan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi harus menjadi perhatian utama pondok pesantren untuk diminimalisir atau bahkan diatasi ke akar-akarnya agar tidak semakin menyebar ke dalam dunia pendidikan. Dari kedua faktor inilah, maka pemberdayaan kualitas aset SDM Komunitas Literasi Pesantren Al-Qodiri 4 Jombang Jember pada aspek digitalisasi transformasi pendidikan Islam Nusantara harus dilakukan oleh tim PkM IAI Al-Qodiri Jember, agar komunitas literasi tersebut dapat menjadi leader dalam mengatasi terorisme di dunia digital.
[1] N. Anam, “Pembelajaran Karakter-Sufistik: Studi Multisitus di MTs Unggulan Al-Qodiri 1 dan Nuris 1 Jember,” Al Qodiri J. Pendidikan, Sos. Dan Keagamaan, vol. 19, no. 2, pp. 422–433, 2021, doi: https://doi.org/10.53515/al qodiri.v19i2.4207.
[2] N. Anam, “Al-Qur’an dan Hadist: Dialektika Sains-Teknlogi dan Ilmu Agama,” Al-Adalah, vol. 16, no. 2, 2012, doi: http://dx.doi.org/10.35719/adl.v16i2.475.
[3] N. Anam, “Development of Computer Based Instruction Multimedia Digitalization of Arabic Language Learning In LPBA Basic Class of Al-Qodiri Islamic Boarding School,” in PROCEEDING: The Annual International Conference on Islamic Education, 2021, vol. 5, no. 1, pp. 53–64, [Online]. Available: http://jurnal.stitnualhikmah.ac.id/index.php/proceedings/article/view/857.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H