Operasional konkret (7-11 tahun)
Operasional formal (11 tahun ke atas)
Metakognitif
Metakognitif adalah konsep yang merujuk pada kesadaran dan kontrol individu terhadap proses berpikir mereka sendiri. Menurut Anderson dan Krathwohl, metakognitif merupakan tingkat tertinggi dalam taksonomi pengetahuan. Karakteristik utama dari metakognitif meliputi:
Kesadaran Proses Berpikir: Individu mampu mengenali dan memahami cara mereka berpikir.
Kontrol Proses Berpikir: Kemampuan untuk mengatur dan mengelola proses berpikir, termasuk strategi belajar yang digunakan.
Pengembangan Strategi Pemecahan Masalah Mandiri: Siswa dilatih untuk mengembangkan strategi yang efektif dalam memecahkan masalah secara mandiri.
Konstruktivisme
Konstruktivisme adalah pendekatan modern dalam pembelajaran yang menekankan bahwa siswa membangun pengetahuan mereka sendiri melalui pengalaman. Beberapa prinsip utama dari konstruktivisme meliputi:
Pembelajaran Kognisi Sosial: Dikenalkan oleh Vygotsky, yang menekankan pentingnya interaksi sosial dalam proses belajar.
Pengetahuan Tidak Dapat Ditransfer Langsung: Pengetahuan dibangun melalui pengalaman dan refleksi, bukan sekadar ditransfer dari guru ke siswa.
