Bagi siswa atau pelajar yang bersekolah di tempat yang lebih bergengsi atau bonafide mungkin saja tidak mengalami persoalan seperti di atas apalagi JIKA orangtua meluangkan waktu pada anak mereka dari diskusi, memecahkan soal bersama dan disokong oleh perangkat HP atau Laptop yang memadai serta guru yang responsif membuat anak-anak (siswa) sedikit terbebas dari belenggu sejumlah tekanan.
Para siswa sekarang pada umumnya mengalami sejumlah tekanan sebagai berikut :
- Pandemi Covid-19 tiada akhir sehingga ada yang mengaggap sebuah peristiwa rekayasa atau mengada-ada
- Libur terlalu panjang dan bosan berada dirumah terlalu lama
- Belajar online lebih sulit daripada offline atau tatap muka langsung seperti belajar normal
- Tidak didukung oleh kemampuan orang tua menjadi teman diskusi dan belajar
- Tidak didukung oleh perangkat yang mampu menjembatani proses belajar online bahkan ada yang tidak memilikinya sama sekali seperti dialami seorang siswa di Dimas seorang siswa di SMP N.1 Rembang. Kompas.com.
Sebagian siswa beruntung karena mendapat dukungan beberapa hal disebutkan di atas. Daya serap belajarnya sangat tinggi dan bagus sesuai dengan tingkatan (kelas) dan jenjang.
Sebaliknya sangat banyak siswa sangat kecil daya serap ilmu pengetahuannya sesuai kelas dan jenjang karena tidak didukung sejumlah "keberuntungan" disebut di atas. Tanpa maksud mendahului tampaknya sangat banyak jumlah siswa kurang beruntung seperti Dimas dari Rembang.
Di sisi lain guru juga manusia yang membutuhkan beberapa hal yang dibutuhkan siswa disebut di atas. Bagi guru yang bekerja atau mengajar di sekolah bonafide atau guru tetap atau guru ASN mungkin sedikit mengalami tekanan seperti siswanya, tetapi bagi guru tidak tetap atau guru pgawai tetap yang mengajar di sekolah swasta dengan fasilitas apa adanya kondisi yang terjadi pada siswa tak lebih seperti apa yang mereka alami.
Jika kondisi seperti ini dibiarkan lama-lama akan tercipta siswa dan guru berkualitas sangat bagus dan sangat jelek dengan jarak yang sangat jauh. Dan ini pada akhirnya berimplikasi pada lahirnya generasi beda kualitas pada beberapa tahun mendatang.
Tampaknya para pemangku kebijakan atau otoritas berkompeten dalam bidang pendidikan nasional sudah saatnya mereevaluasi kebijakan sekolah online ini meskipun kita menyadari pencegahan penularan Covid-19 juga sangat penting.
Ada pengamat dan pejabat berkata itu adalah kondisi permulaan, biasa dan sedang beradaptasi dengan perubahan.
Sah-sah saja pandangan tersebut, tetapi sebagian besar masyarakat perlu didengarkan "jeritan" merka, nasib dan kondisi mereka tidak seberuntung para pengamat atau pejabat yang berkata seperti di atas.
Jalan tengahnya mungkin dengan membuat siswa masuk bergiliran jam belajarnya setiap hari. Satu meja hanya untuk 1 siswa misalnya. Otomatis Jam mengajar guru jadi bertambah.
Sebaiknya pemerintah membayar tunjangan khusus untuk guru dimanapun yang mengajar pada masa pandemik tanpa membedakan golongan, ANS atau pegawai tetap atau kontrak di seluruh tanah air untuk beberapa bulan ke depan. Ini lebih terarah daripada kebingungan cara menghabiskan dana pendidikan dan kesehatan yang masih berlimpah ruah banyaknya.
