Tujuan: Agar para siswa dapat melakukan tugas sekolah lebih mudah dengan bantuan teknologi
Manfaat: Dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menggunakan teknologi, bisa mengakses informasi secara luas dan bisa melakukan pembelajaran dalam jarak jauh
Landasan Teori:
Teknologi memungkinkan siswa untuk mencari dan mengakses berbagai informasi secara luas, meningkatkan pemahaman terhadap penggunaan teknologi, teknologi juga membuat siswa belajar secara mandiri dan menghubungkan informasi dari berbagai sumber, sehingga mendukung teori konstruktivisme dalam praktik pendidikanÂ
Hipotesis:
Penggunaan teknologi dalam belajar berpengaruh positif
terhadap cara belajar dan pengerjaan tugas, dimana siswa bisa lebih berpikir kreatif dengan teknologi tanpa berpatok dengan bukuÂ
Metodelogi Penelitian:Â
1. Jenis Penelitian. Penelitian murni atau dasar, karena mencipatakan teori - teori tentang pentinya mengenal dunia teknologi di zaman sekarang.
2. Teknik Pengumpulan Data. Observasi, peneliti melakukan pengamatan terhadap peristiwa yang terjadi di lingkungan sekitar, khususnya di lingkungan sekolah SMA Assisi Samarinda.
3. Teknik Analisis Data. Analisis data kualitatif, karena peneliti melakukan observasi pada lingkungan sekitar.
