Dengan keberhasilan program ini, saya berharap pendekatan "funmath" akan terus berkembang dan diterapkan lebih luas di sekolah-sekolah. Metode yang menyenangkan dan interaktif ini memiliki potensi besar untuk mengubah persepsi siswa terhadap matematika, menjadikannya pengalaman yang memuaskan dan bermanfaat. Semoga lebih banyak guru yang terinspirasi untuk mengadopsi teknik-teknik serupa, menciptakan lingkungan belajar yang positif dan menyenangkan bagi semua siswa. Dengan cara ini, kita dapat membantu siswa menemukan kegembiraan dalam belajar matematika dan membangun fondasi yang kuat untuk masa depan mereka.
Penulis : Aaqqy Thasiya, Mahasiswa Matematika, Universitas Andalas
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H