bapak kepala sekolah kami adalah orang disiplin, orang yang memiliki visioner ke depan, selalu menekankan pemberian pelayanan yang maksimal kepada siswa (student center), memaksimalkan sumberdaya dan potensi yang ada, mengembangkan LMS (learning management sistem) dan selalu berusaha memberikan kesejahteraan kepada semua warga sekolahÂ
4. Jadi, seperti apa peran pemimpin yang ideal itu, khususnya dalam hal memanfaatkan semua bagian dari ekosistem dan mengelola sumberdaya yang ada di dalam dan sekitar sekolah?Â
jawab :
pemimpin yang ideal adalah pemimpin yang bisa  memanagemen sekolah dengan baik, bisa menjadi contoh bagi karyawannnya, mempunyai rasa empati yang tinggi, mempunyai visi dan misi yang jelas dengan mengedepankan kebersamaan. memiliki jiwa bertanggungjawab dan sifat mengayomi kepada anggotannyaÂ
5. Silakan refleksikan, posisi diri Bapak dan Ibu dalam ekosistem sekolah.
Sejauh mana Bapak Ibu sebagai guru atau peran lainnya telah memanfaatkan sumber daya sekolah?Â
jawab :
saat ini saya mempunyai peran sebagai wali kelas, dimana saya mempunyai tanggungjawab untuk mendampingi dan juga mengarahkan siswa-siswi saya selama 3 tahun kedepan, sesuai dengan arahann dari bapak kepala sekolah, untuk memaksimalkan pelayanan kami, maka disini saya juga mengadakan home visit, untuk mengetahui kondisi keadaan orang tua siswa, baik secara ekonomi maupun secara keseharian siswa kami. dalam kapasitas sebagai wali kelas, kami juga berperan aktif untuk menyampaikan program-program ungulan bapak  kepala sekolah, dimana selain untuk menyampaikan progres perkembangan sekolah, sebagai juga sarana dan prasarana kami untuk mempromosikan  sekolah.Â
6.Â
Apa saja harapan pada diri Bapak dan Ibu sebagai seorang pendidik, pemimpin, dan pada murid setelah mempelajari modul ini?
- Diri sendiri
- Murid
- Sekolah
jawab :Â
sebagai guru : dengan sumber daya yang saya miliki saya berusaha untuk selalu memberikan pelayanan  yang terbaik buat siswa-siswi kami, juga dapat menularkan ilmu yang saya punyai kepada mereka.
