Dengan adanya bimbingan konseling di sekolah dasar memilki peran penting dalam membentuk karakter siswa dan meningkatkan prestasi anak. Dengan dukungan yang tepat, siswa dapat mengatasi tantangan yang mereka hadapi dan berkembang menjadi sebuah individu yang sukses secara akademik, emosional, dan sosial. Oleh karena itu penting bagi semua pihak untuk bekerja sama dalam mendukung pelaksaan program bimbingan Konseling yang efektif di sekolah dasar. Dengan demikian, guru BK dan pihak sekolah dasar dapat memastikan bahwa setiap siswa mendapatkan program BK yang kuat untuk masa depan yang cerah dan masa depan yang pasti untuk siswa.
Kemudian untuk itu sekolah dapat melaksanakan program program bimbingan konseling di sekolah dasar seperti pencegahan bullying, pengontrolan emosional diri, serta program untuk peningkatan akademik siswa dan cara untuk bersemangat dalam menjalankan belajar disekolah dasar tanpa mengeluh.
DAFTAR PUSTAKA
Ahmad Tarmidzi Hasibuan, Juredah., Wafiq Azizah Panggabean, & Novita Sri Ayu Monikha. (2022). Peningkatan Kualitas peserta didik melalui Bimbingan Konseling di SD/MI. Universitas Islam Negeri Sumatra Utara.
Irmansyah. (2020). Kinerja Guru Bimbingan Konseling Islam di Sekolah. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
 Harita, A., Laia, B., & Zagoto, S. F. L. (2022). Peranan Guru Bimbingan Konseling dalam Pembentukan Karakter Disiplin Siswa SMP Negeri 3 Onolalu Tahun Pelajaran 2021/2022. Counseling For All: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 2(1), 40-52.
Nisa, A. (2019). Analisis Kenakalan Siswa Dan Implikasinya Terhadap Layanan Bimbingan Konseling. Jurnal Edukasi: Jurnal Bimbingan Konseling, 4(2), 102-123.
Ridwan, A. (2018). Peran guru agama dalam bimbingan konseling siswa sekolah dasar. Risâlah, Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 4(1, March), 1-13.
Marliani, L., & Subasman, I. (2023). Implementasi Bimbingan Konseling di Pesantren. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 32279-32285.
Hidayat, A. H. (2020). Evaluasi program bimbingan dan konseling. Jurnal Al-Irsyad: Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 2(1), 137-150.
Mahaly, S. (2021). Efektivitas Pelaksanaan Layanan Bimbingan Pribadi Oleh Guru Bimbingan Konseling. Al-Ittizaan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 4(1), 1-5.
