Mohon tunggu...
5013_Nabila Nur Fauziyah
5013_Nabila Nur Fauziyah Mohon Tunggu... Mahasiswa - Universitas Ahmad Dahlah

Halloo semuanya, selamat datang, terimakasih telah mengunjungi ke profil kami!

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Mengoptimalkan Peran Guru BK dalam Membangun Karakter di Sekolah Dasar

3 Januari 2025   21:59 Diperbarui: 3 Januari 2025   21:59 27
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Pendidikan. Sumber ilustrasi: PEXELS/McElspeth

Dengan pendekatan yang tepat dan partisipasi aktif dari semua pihak, BK di SD dapat memberikan landasan yang kuat bagi siswa dalam menghadapi tantangan hidup di masa depan, baik dalam dunia pendidikan maupun dalam kehidupan social mereka. Oleh karena itu, peran guru BK di SD tidak hanya sebatas dalam penyelesaian masalah saja, tetapi juga menjadi usaha yang sangat penting dalam membentuk  generasi yang lebih berkualitas, berbudi pekerti kuhu, serta siap menghadapi tantangan masa depan dengan penuh percaya diri dan positif.

Daftar pustaka :

Ardiyanti, A. D., Aryantika, N., Mufidah, Y., Tandjung, A. R. S., Ramadhani, O., & Kusumastuti, E. (2024). Pengaruh Lingkungan Keluarga terhadap Pembentukan Karakter Peserta Didik. Indonesian Journal of Educational Counseling, 8(1), 130--134. https://doi.org/10.30653/001.202481.359

Efendi, R., & Ningsih, A. R. (2020). Pendidikan Karakter di Sekolah. In T. Q. Media (Ed.), Suparyanto dan Rosad (2015 (1st ed., Vol. 5, Issue 3). CV. Penerbit Qiara Media. https://qiaramedia.com/media/publications/410348-pendidikan-karakter-di-sekolah-653e8abd.pdf

Fauzi, T., & Purnama Sari, S. (2018). Kemampuan Mengendalikan Emosi Pada Siswa Dan Implikasinya Terhadap Bimbingan Dan Konseling. Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang, 1(1), 1--10. https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/prosiding/article/view/1497%0Afile:///C:/Users/Lenovo/Downloads/admin,+KEMAMPUAN+MENGENDALIKAN+EMOSI+PADA+SISWA+DAN+IMPLIKASINYA (3).pdf

Fuadi, M., Wahyuni, S., & Al-Farabi, M. (2023). Peran Guru Bk Melalui Konseling Individu Dalam Menangani Siswa Bermasalah Di Smk Negeri 1 Percut Sei Tuan. Pema (Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Kepada Masyarakat), 3(2), 45--52. https://doi.org/10.56832/pema.v3i2.352

Lubis, S. K., & Salminawati. (2023). Implementasi Pendidikan Kewarganegaraan dalam Meningkatkan Sikap Moderasi Beragama Siswa di SD IT Al Munadi Medan Marelan. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 12(3), 373--390.

Sandra, R., Suhaili, N., Mudjiran, & N, H. (2022). Kolaborasi Guru Bimbingan Konseling dan Orang Tua dalam Pembelajaran Jarak Jauh. Jurnal Edukasi: STKIP Abdi Pendidikan Payakumbuh, 02(1), 2.

Sanusi. (2023). Pentingnya Mengutamakan Kesejahteraan Mental Siswa bagi Puncak Pencapaian Pedagogis. EDUCHILD: Jurnal Pendidikan Islam Usia Dini, 4(1), 14--31. https://ejournal.iain-bone.ac.id/index.php/educhild/article/download/5509/1923

Saputra, R., & Komariah. (2020). Peran Guru Bk Dalam Mengatasi Kenakalan Siswa. IJoCE: Indonesian Journal of Counseling and Education, 1(2), 24--28. https://jurnal.lp2msasbabel.ac.id/index.php/IJoCE/

Slamet, F. A., & Nadzifah, L. U. (2022). Peran Guru Bk Dalam Pembentukan Nilai-Nilai Karakter Siswa di MA Attaraqqie Kota Malang. Jurnal Bimbingan Dan Konseling Islam, 4(7), 33--41.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun