Pembelajaran Musik di SD

1.latihan primer,sekond,terts dan kwint.

2.latihan kwart dan skets

3. latihan septim dan oktaf

5.Pada kelas V

Pada caturwulan 1 anak dilatih untuk menyanyikan lagu dengan
nada sisipan,berarti menggunakan lagu dengan nada dasar selain natural, yaitu
G=do, F=do bersaman dengan memainkan alat music melodis.Pembelajaran ini
memberikan pengalaman anak tentang susunan  interval tangga nada mayor 1-1-1/2-1-1-1-1/2
,sehingga jika menggunakan nada dasa lain mungkin ada nada yang harus dinaikkan
atauditurunkan ½ (nada sisipan).Anak menyuarakan nada dengan berbagai perubahan
misalnya: dinamika,artikulasi,dan warna nada.

6.Pada kelas VI

Caturwulan 1 anak dikenalkan dan dilatih menyanyikan lagu
dengan bergai tekstur, misalnya : kanon yang dirangkai dengan gerak yang sesuai
lagu kanon.

Caturwulan 2 ditekankan pada paduan bunyi ,misalnya: nada
alas dirangkai dengan terts atau kwint
secara bersama sebagai dasar akor dan panduan gerak .latihan interval
ditekankan pada tert,kwint,kwart,dan sket.gerakdiupayakan pada kreatifitas
anak.

Caturwulan 3 anak dilatih untuk
merencanakan,mempersiapkan,dan melaksanakan pagelaran.lagu - lagu yang
digunakan dalam pembelajaran dapat menggunakan lagu nasional/wajib ,daerah
setempat,sedang bahan untuk pembelajaran dipilih lagu anak yang sesuai.