Prespektif Aristoteles tentang Definisi yang Benar

Menurut Aristoteles, sebuah definisi yang benar harus berdasarkan fakta-fakta. Tetapi fakta harus datang dari demonstrasi atau pertunjukkan yang menandai peristiwa atau kejadian nyata tentang proses terjadinya suatu peristiwa alamiah berwujud benda pada penampilan tingkah laku oleh gerakan yang dapat dipahami secara nyata.

Definisi dibentuk dari demonstrasi dan premis-premis yang merupakan sebab-sebab. Jadi definisi saling berhubungan erat dengan demonstrasi dan sebab-sebab.

Contoh yang menggambarkan hubungan erat antara demonstrasi, sebab dan definisi adalah kejadian alamiah di atas langit malam, berikut:

(1). Bulan menunjukkan kegelapan t.

(2). Setiap kali ada sesuatu benda langit berada di bawah bayangan matahari, benda itu menunjukkan kegelapan.

(3). Bulan terletak di bawah bayangan bumi.

Penyebabnya: Matahari tertutup oleh bumi pada waktu t.

Istilah netral: Kejadian alamiah mengaburkan matahari oleh bumi.

Berdasarkan demonstrasi alamiah di atas, definisi akan menjadi seperti: Gerhana bulan adalah kasus di mana bumi menutupi matahari. Dengan menyatakan penyebabnya, seseorang melanjutkan dari fakta ke alasannya. Metode analisis terdiri dari mencari penyebab berikutnya secara bottom-up (dari atas ke bawah) untuk situasi yang diketahui sampai penyebab terakhir benar-benar tercapai.

Prinsip Demonstrasi

Prinsip dasar demonstrasi menurut model Aristotelian dipahami di era modern dan hingga abad ke-20. Model demonstrasi didasarkan pada metode pembuktian top down. Sehingga diperoleh fakta bahwa prinsip-prinsip dasar yang tidak dapat dibuktikan selalu dinilai benar jika diperoleh melalui induksi dan intuisi (nous). Semua kalimat ilmu pengetahuan -dalam struktur aksiomatik - akan mengikuti prinsip-prinsip ini.

Menurut Aristoteles, sains didasarkan pada dua langkah berikut: Pertama, prinsip-prinsip intuitif, kedua, pengetahuan secara top down. Penentang interpretasi top down (dari atas ke bawah) pada umumnya orang mempertanyakan metode Aristoteles berikut:

(1). Prinsip-prinsip selalu benar.

(2). Prinsip-prinsip diperoleh melalui intuisi.

(3). Fungsi dari demonstrasi adalah bahwa pengetahuan berasal dari prinsip-prinsip tertinggi.

Beberapa penafsiran mengatakan bahwa demonstrasi memiliki fungsi didaktik karena Aristoteles tidak mengikuti teori ilmiahnya dalam tulisan-tulisan ilmiah. Aristoteles sendiri tidak menjelaskan bagaimana sebuah penelitian dilakukan, tetapi ia menekankan bagaimana penelitian harus disajikan secara didaktik.

Penafsiran lain juga menolak penafsiran didaktik, karena penerapan model ilmiah-teoretis bisa ditemukan dalam tulisan ilmiah. Namun yang paling penting adalah bahwa orang harus membedakan antara pengetahuan ideal dan budaya pengetahuan. Karena Aristoteles berpikir bahwa sebuah prinsip bisa keliru dan demonstrasi berfungsi sebagai heuristik.

Aristoteles memahami demonstrasi adalah sebagai bottom up. Sehingga demonstrasi digunakan untuk menemukan penyebab masalah yang diketahui. Penelitian ilmiah didasarkan pada penelitian empiris yang lebih dikenal oleh semua orang karena bersifat universal. Untuk mencapai kesimpulan seperti itu, premis harus dicari dari indikasi penyebab untuk sebuah fakta yang relevan.

Dalam kasus gerhana bulan, proses penelitian ilmiah sekarang terdiri dari, misalnya, menganalisis hubungan antara gravitasi bulan dan kegelapan. Lebih tepatnya dengan mencari istilah tengah yang menghubungkan mereka bersama sebagai penyebab. Pengetahuan dari penjelasan lokasi ke kalimat empiris universal harus disajikan secara top down. 

Untuk itu, tempat memberikan alasan untuk situasi yang dijelaskan dalam kesimpulan. Tujuan dari setiap disiplin ilmu adalah untuk menunjukkan pengetahuan dengan cara yang sangat demonstratif, di mana prinsip-prinsip yang tidak dapat dibuktikan dari ilmu adalah lokasi atau tempat.

Prinsip-Prinsip

Bagaimanapun prinsip-prinsip Aristoteles dalam menyusun definisi masih kontroversial. Agaknya definisi umum dibentuk oleh istilah pada presepsi umum, yang merupakan proses induktif. Yang jelas ialah bahwa persepsi menjadi ingatan. Persepsi yang berulang mengembun menjadi pengalaman. Pengalaman membentuk istilah-istilah umum.

Dengan konsepsi berbasis persepsi dasar tentang pembentukan istilah-istilah umum, Aristoteles menolak konsep-konsep yang menurunkan istilah-istilah umum dari tingkat pengetahuan yang lebih tinggi. Konsep-konsep mengklaim bahwa istilah-istilah umum adalah bawaan. 

Prinsip dan definisi agaknya didasarkan pada ketentuan umum ini. Dialektika, pertanyaan-pertanyaan dalam bentuk 'Apakah P berlaku untuk S atau tidak?' mungkin merupakan sarana pengujian. Dengan demikian maka konsep-konsep dasar umum dari definisi adalah pikiran, wawasan (nous). (*).

 Sumber:

(1). Aristotle (384 B.C.E.---322 B.C.E.). (2020).Di Sini, diakses pada 15 Juli 2020.

(2). Wikipedia ins Deutsch. (2020). Aristoteles.Di Sini, diakses pada 15 Juli 2020.

(3). Tanu, Yona, Arisha.(2009). Apa yang dimaksud dengan heuristic? Di Sini , diakses pada 15 Juli 2020.