2. Tugas Penting tetapi Tidak Mendesak: Perlu direncanakan.
3. Tugas Mendesak tetapi Tidak Penting: Dapat didelegasikan.
4. Tugas Tidak Mendesak dan Tidak Penting: Sebaiknya dihindari.
Metode
Artikel ini menggunakan pendekatan studi literatur untuk mengeksplorasi konsep manajemen waktu dan tantangan yang dihadapi oleh mahasiswa. Sumber data diambil dari buku, artikel jurnal, dan penelitian terbaru yang relevan dengan manajemen waktu. Analisis dilakukan untuk mengidentifikasi strategi yang dapat diterapkan mahasiswa untuk meningkatkan efektivitas pengelolaan waktu.
Hasil dan Pembahasan
Berdasarkan analisis literatur, terdapat beberapa tantangan utama yang dihadapi mahasiswa dalam pengelolaan waktu, antara lain:
1. Keterbatasan Waktu: Mahasiswa sering kali terlibat dalam berbagai kegiatan, mulai dari kuliah, organisasi, hingga pekerjaan paruh waktu, sehingga waktu yang tersedia untuk belajar menjadi sangat terbatas.
2. Prokrastinasi: Kebiasaan menunda-nunda pekerjaan menjadi masalah umum yang mengganggu produktivitas. Prokrastinasi dapat disebabkan oleh ketidakpastian, rasa malas, atau kurangnya motivasi.
3. Kurangnya Perencanaan: Tanpa adanya rencana yang jelas, mahasiswa cenderung kehilangan fokus dan mengabaikan prioritas.
Strategi Pengelolaan Waktu
