Dalam Undang-Undang Republik Indonesia nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, menyebutkan bahwa seorang guru adalah pendidik profesional yang tugas utamanya adalah mendidik, membimbing, mengajar, menilai, melatih, dan mengevaluasi peserta didik mulai dari pendidikan usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah dan pendidikan formal. Guru sebagai learning agent (agen pembelajaran) yaitu berperan sebagai fasilitator, pemacu, motivator, pemberi inspirasi, dan perekayasa pembelajaran bagi peserta didik. Dalam Undang-Undang Republik Indonesia nomor 14 tahun 2005 pasal 8, kompetensi guru meliputi kompetensi kepribadian, kompetensi pedagogik, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional.
Kompetensi tersebut salah satunya dapat dikembangkan melalui mata kuliah Projek kepemimpinan II dalam perkuliahan Pendidikan Profesi Guru (PPG) Prajabatan. Mata kuliah Projek Kepemimpinan ini ingin mengembangkan kemampuan kepemimpinan mahasiswa melalui kegiatan service learning berbasis sekolah atau komunitas dalam bentuk projek.
Dengan belajar lewat projek ini, mahasiswa diharapkan dapat mengasah kepekaan mereka berikut para pihak dalam ekosistem di mana sekolah atau komunitas berada akan kebutuhan dan tantangan pembelajaran peserta didiknya, serta mengembangkan inisiatif dan strategi yang memungkinkan gotong-royong berbagai unsur untuk memenuhi kebutuhan dan melampaui tantangan tersebut.
Oleh karena itu, tidaklah berlebihan jika lewat projek kepemimpinan ini, para mahasiswa diharapkan dapat mengembangkan keterampilan sosial-emosional, manajemen projek, kerja sama-kolaborasi, analisis kebutuhan, pengambilan keputusan, dan empati terhadap peserta didik yang mereka layani di sekolah maupun di komunitas. mahasiswa diharapkan dapat tergerak serta bergerak untuk melakukan pengamatan, identifikasi kebutuhan, dan menyusun terobosan, atau alternatif pilihan inovasi yang dapat menggerakkan, relevan, kontekstual, sekaligus menantang, demi meningkatkan kualitas pembelajaran peserta didik di sekolah atau komunitas.
Salah satu komunitas yang menjadi sasaran projek Kelompok 2 Matematika B Mahasiswa PPG Prajabatan Gelombang 2 Universitas PGRI Semarang adalah komunitas Rubbik School. Rubbik School adalah sebuah komunitas berupa ruang belajar swadaya yang diperuntukkan bagi anak-anak kurang mampu di Jalan Delikrejo, Kelurahan Tandang, Kecamatan Tembalang, Kota Semarang.
Kata "rubbik" merupakan kependekan dari Rumah Belajar Bermain Inspiratif dan Kreatif. Rubbik school didirikan di wilayah dengan kriminalitas tinggi dan kurang ramah bagi tumbuh kembang anak. Rubbik school didirikan sekitar tahun 2008 lalu yang smeula bernama Indoshelter.
Komunitas ini didiriakn oleh Eko Srirahayu (Keyko) sebagai tempat bernaung bagi anak-anak dan menjadi wadah yang nyaman untuk belajar. Di komunitas ini anak-anak dipersilahkan untuk bermain, bercanda, belajar dan bersenang-senang untuk melupakan masalah-masalah yang ada di rumah. Pendiiri Rubbik School juga menaruh kepedulian terhadap orang tua di sekitar komunitas.
Mereka rutin melakukan parenting dan pengajian hingga edukasi untuk menjadi orang tua yang baik bagi anak anak.hampir 15 tahun ini komunitas Rubbik School telah berhasil meluluskan banyak anak asuh yang berkembnag menjadi pribadi yang baik. Di mana mereka semula berkegiatan “ngamen”, saat ini mereka telah mendapatkan pekerjaan yang lebih layak seperti di perusahaan. Adapun visi dari komunitas Rubbik School adalah:
· Memberikan wadah atau tempat bagi anak-anak untuk belajar dan mendapatkan haknya sebagai seorang anak-anak tanpa harus memikirkan beban yang memang seharusnya tidak mereka pikul.
· Memberikan kegembiraan dan membantu anak-anak untuk mendapatkan masa depan yang lebih baik, minimal dengan basic education dan building character
