Oleh : Muhammad Razidinnor
Pendidikan adalah pembelajaran pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran, pelatihan, atau penelitian. Pendidikan sering terjadi di bawah bimbingan orang lain, tetapi juga memungkinkan secara otodidak.
Guru PAUD !! adalah seorang pendidik dengan memberikan pendidikan pertama secara akademik, Guru PAUD mendidik dan melahirkan penerus generasi untuk memperjuangkan HAK anak -- anak untuk mendapatkan masa di mana mereka bermain menyenangkan sambil belajar.
Di tengah pandemic covid 19 yang telah melanda hampir seluruh bagian dari dunia, tidak terkecuali Indonesia yang telah singgah hampir 1 tahun lamanya membuat semua aspek kegiatan baik formal maupun nonformal menjadi berubah secara virtual.
Dalam ranah pendidikan, khususnya Pendidikan Anak Usia Dini, dan para pendidiknya berjuang separo hidup mereka demi melancarkan perkembangan anak -- anak usia dini, yang pasti Guru Paud memiliki tanggung jawab dalam 1 generasi di era pandemic ini.
Besar tanggungan yang di emban tidak sesuai dengan apa yang di terima. Begitulah Guru Paud, dengan ikhlas memberikan ilmu, harapan, serta do,a kepada anak -- anak usia dini terlebih lagi di era pandemic ini.
Dalam ranah pendidikan, seorang Guru Paud mengemban amanah yang paling besar di antara jenjang lainnya seperti Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, dan Sekolah Menengah Atas. Kami, seorang Guru Paud sudah sepatutnya mendapatkan kesetaraan dengan semua jenjang, terlebih lagi tanggung jawab kami bukan hanya ranah pendidikan, bukan hanya mencerdaskan 1 generasi, tetapi kami juga memiliki tanggung jawab moral terhadap anak didik kami.
Komunikasi seorang Guru Paud adalah komunikasi yang menyertai hati, mendalami rasa, dan melibatkan nurani. Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang berlangsung di Taman Kanak- Kanak bertujuan membantu meletakkan dasar ke arah perkembangan sikap, perilaku, pengetahuan, keterampilan, dan daya cipta yang diperlukan anak dalam menyesuaikan diri dengan lingkungannya dan untuk pertumbuhan serta perkembangannya.
Tugas guru adalah menyampaikan materi pelajaran kepada murid melalui interaksi komunikasi dalam proses pembelajaran yang dilakukannya. Keberhasilan guru dalam menyampaikan materi sangat bergantung pada kelancaran interaksi guru kepada muridnya. Karena pada hakikatnya persoalan pokok dalam komunikasi adalah pesan, baik pesan verbal maupun nonverbal. Pesan yang paling baik terkandung kata-kata yang baik.
Berkomunikasi dengan anak usia dini tentu berbeda dengan remaja dan dewasa. Cara berpikir anak usia dini masih sederhana, konkret (nyata), penuh khayal, kreatif, ekspresif, aktif dan selalu berkembang. Oleh karena itu, seorang guru yang baik harus menyesuaikan cara berkomunikasi dengan anak didiknya sehingga informasi yang disampaikan dapat diterima dan dipahami dengan mudah. Cara berkomunikasi guru yang baik kepada murid dengan menggunakan kata-kata yang lemah lembut.
Berbagai hambatan dan kendala dialami oleh Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dalam proses belajar mengajar, diantaranya adalah sulitnya mengarahkan anak untuk berlaku teratur. Seorang pendidik PAUD harus mampu mengarahkan dan mendidik anak dengan cara yang mudah dipahami oleh anak. Seorang pendidik PAUD harus mampu menyampaikan pesan dengan efektif, namun dalam cara yang ringan dan mudah dipahami anak.
