Mohon tunggu...
Zesy Zahara
Zesy Zahara Mohon Tunggu... Mahasiswa - Mahasiswa Universitas SuryaKancana

Hobi Menulis

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Mengatasi tentang Pembelajaran Berbasis Proyek di Sekolah

7 Juni 2024   09:52 Diperbarui: 7 Juni 2024   10:16 108
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Ilmu Sosbud dan Agama. Sumber ilustrasi: PEXELS

Refleksi dan umpan balik rutin dengan siswa untuk mengevaluasi kemajuan mereka dan mengidentifikasi area yang perlu diperbaiki membantu siswa belajar dari pengalaman mereka dan terus meningkatkan keterampilan. Dengan solusi-solusi ini, tantangan dalam PJBL dapat diminimalkan, memungkinkan pembelajaran yang lebih efektif dan bermakna bagi siswa.

PJBL menawarkan pendekatan pembelajaran yang inovatif dan berpusat pada siswa. Meskipun menghadapi berbagai tantangan seperti kebutuhan sumber daya, perubahan peran guru, dan kompleksitas dalam penilaian, solusi yang tepat dapat membantu mengatasi hambatan-hambatan ini. Dengan perencanaan matang, pelatihan guru yang memadai, dan dukungan sumber daya yang cukup, PJBL dapat menjadi alat yang efektif untuk meningkatkan keterampilan kritis, kolaboratif, dan kreatif siswa. PJBL tidak hanya membuat pembelajaran lebih menarik dan relevan, tetapi juga mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan dunia nyata dengan lebih baik.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun