Pengembangan SDM yang Efektif di Lembaga Pendidikan

Terukur: Sasaran harus dapat diukur dengan indikator yang jelas, seperti "Meningkatkan skor penilaian dari 70% menjadi 85% pada ujian penggunaan teknologi pembelajaran."

Achievable (Dapat Dicapai): Sasaran harus sesuai dengan kapasitas individu atau kelompok, mengingat keterbatasan waktu dan sumber daya.

Relevan: Sasaran harus sesuai dengan kebutuhan jabatan dan tujuan lembaga pendidikan. Misalnya, jika lembaga berfokus pada pembelajaran berbasis teknologi, maka sasaran pengembangan SDM bisa berfokus pada keterampilan teknologi informasi.

Time-bound (Batas Waktu): Sasaran harus memiliki jangka waktu yang jelas untuk pencapaiannya, misalnya dalam 6 bulan atau setahun.

Pengembangan SDM yang efektif di lembaga pendidikan tidak bisa terlepas dari penetapan sasaran yang jelas dan terukur. Sasaran tersebut harus disesuaikan dengan kebutuhan jabatan dan pekerjaan, serta dirancang untuk dapat dicapai dalam waktu yang ditentukan. 

Melalui pendekatan yang terstruktur dan terencana, lembaga pendidikan dapat memastikan bahwa pengembangan SDMnya mendukung peningkatan kualitas pendidikan secara keseluruhan, yang pada gilirannya akan membawa dampak positif bagi siswa atau mahasiswa yang dilayani.

*) tulisan ini disarikan dari bahan ajar mata kuliah sekolah islam terpadu part 7 Pengembangan Sumberdaya Manusia yang efektif di Sekolah Islam Terpadu . Dosen Pengampu Prof. Dr. H. Ahmad Rusdiana, Drs.,MM

Zahra Raudhah Zannah. Lahir di Tasikmalaya, tanggal 18 November 2001, merupakan anak kedua pasangan Bapak Dodi, dengan Iis Nafisah. Alamat Tempat Tinggal kp. Jamanis Desa. Tanjungmekar RT 03 RW 05 Kec. Jamanis, Kab Tasikmalaya, Provinsi Jawa Barat,Indonesia, 46175, HP: 082142460010, E-Mail : zraudhah2@gmail.com Pendidikan: Sekolah Dasar/SDN Tanjungmekar lulus tahun 2014, Sekolah Mengah Pertama/SMP IT Darussalam Rajapolah lulus tahun 2007, Sekolah Mengah Atas/ MA Al- Mawaddah tahun 2021 dan sekarang kuliah di UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG Jurusan MPI, Lulus Tes Masuk UIN melalui Jalur Mandiri. Motivasi masuk ke UIN SGD jurusan MPI: Mengembangkan keilmuan dalam dan berkontribusi dalam pengembangan sistem pendidikan yang lebih berkualitas.