Keanekaragaman seni di Indonesia telah meraih pengakuan internasional. Berbagai suku, tarian, pakaian, dan makanan yang ada membuktikan bahwa Indonesia memang negara yang kaya akan keberagaman. Keberagaman ini menjadi indikator sejauh mana masyarakat dapat hidup berdampingan dalam lingkungan sosial mereka.
Semboyan Bhinneka Tunggal Ika menjadi semangat yang dijunjung tinggi oleh semua warga Indonesia. Makna dari semboyan ini juga sangat relevan dengan realitas kehidupan masyarakat, yaitu perbedaan yang ada tetapi tetap bersatu. Dalam konteks penyelenggaraan Diklat WKG, kegiatan ini memberikan materi yang terkait dengan Kebhinekaan Global. Tujuan dari diklat ini adalah untuk meningkatkan pemahaman dan membentuk sikap toleransi di kalangan para guru.
Sebagai seorang guru di SDN 5 Sumberanyar, saya telah melaksanakan program pelestarian budaya yang erat kaitannya dengan tema Kebhinekaan Global yang diusung oleh Diklat WKG. Salah satu kegiatan yang saya adakan adalah Pawai Budaya dalam rangka HUT NKRI, diikuti oleh siswa SDN 5 Sumberanyar beserta para guru. Harapannya, kegiatan ini dapat menanamkan sikap toleransi di antara siswa, sekaligus menunjukkan bahwa Indonesia memiliki beragam suku dan budaya yang patut dibanggakan.
Pawai budaya yang diselenggarakan di SDN 5 SUMBERANYAR dimulai dengan persiapan yang sangat matang. Kegiatan ini tidak hanya melibatkan SDN 5 SUMBERANYAR saja, melainkan juga melibatkan semua Sekolah Dasar di Kecamatan tersebut. Siswa-siswa yang dipilih untuk menjadi bagian dari pawai mengenakan berbagai kostum dengan tema Kebhinekaan. Kostum-kostum tersebut mencakup pakaian adat Jawa, pakaian adat Sumatera, representasi agama-agama di Indonesia, serta kostum lain yang relevan dengan tema yang telah ditetapkan. Tidak hanya siswa-siswa, panitia kegiatan pawai yang terdiri dari para guru juga turut memakai pakaian daerah, termasuk pakaian daerah Madura, untuk menambahkan nuansa keberagaman pada acara tersebut.
Tujuan utama dari kegiatan ini adalah untuk menanamkan rasa toleransi terhadap keberagaman budaya di Indonesia. Para siswa yang terlibat diajak untuk menyadari bahwa Indonesia kaya akan berbagai suku, agama, dan ras yang dapat hidup berdampingan jika dilandasi oleh sikap toleransi. Selain itu, kegiatan ini juga berfungsi sebagai bentuk perayaan dalam rangka hari ulang tahun kemerdekaan Indonesia. Antusiasme tidak hanya terlihat dari peserta pawai, melainkan juga dari warga sekitar yang dengan antusias menyaksikan penampilan siswa-siswi mengenakan pakaian adat dan menampilkan tarian adat selama pawai.
Dampak yang didapat dari kegiatan pawai budaya tersebut yaitu;
Dampak bagi Siswa dan Guru
Peningkatan Kesadaran Multikultural: Pawai budaya memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengenal lebih dekat dan memahami keberagaman budaya di Indonesia. Hal ini dapat meningkatkan kesadaran  multikultural mereka.
Pengenalan Kostum dan Tradisi: Melalui penggunaan berbagai kostum daerah dan penampilan tradisional, siswa dapat belajar mengenai ragam pakaian adat dan tradisi yang ada di Indonesia. Ini membuka wawasan mereka terhadap kekayaan budaya bangsa.
Pengembangan Keterampilan Sosial: Berpartisipasi dalam pawai memungkinkan siswa untuk berinteraksi dengan teman-teman sekelas dan guru dalam konteks yang berbeda. Mereka dapat mengembangkan keterampilan sosial, seperti kerjasama dan komunikasi.
Peningkatan Rasa Kebanggaan: Menurut Syahrun dkk (2021) dalam jurnalnya, Mengenakan kostum daerah dan berpartisipasi dalam pawai budaya dapat meningkatkan rasa kebanggaan siswa terhadap identitas budaya mereka sendiri serta identitas bangsa Indonesia secara keseluruhan.
