"Dengan buku dosen bisa memperluas pengetahuan. Dengan buku dosen bisa mengembangkan inovasi dan kreasi keilmuannya. Dengan Buku dosen bisa menulis. Karena Buku adalah gudang Ilmu, Membaca adalah kuncinya."_Yusrin Ahmad Tosepu
Dosen biasa sih banyak, ratusan bahkan ribuan, tapi dosen luar biasa dihitung jari jumlahnya. Mengapa demikian??? Karena tidak semua dosen memiliki karya dan prestasi di bidang keilmuannya.
Inilah pentingnya seorang dosen, tampil sebagai sosok profesional. Sosok yang memiliki ilmu pengetahuan dan wawasan.
Sosok yang dapat memberi contoh teladan dan sosok yang selalu berusaha untuk maju, terdepan dan mengembangkan diri untuk mendapatkan kreasi dan inovasi yang bermanfaat dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan transformasi ilmu kepada anak didiknya.
Dosen selalu dihadapkan dengan aktifitas mengajar dan mendidik. Proses pembelajaran merupakan inti dari proses pendidikan.
Proses pembelajaran berhasil dan mutu pendidikan dapat meningkat apabila dosen mampu memahami dan menghayati profesinya dan dan tentunya dosen yang memiliki wawasan pengetahuan dan keterampilan sehingga membuat proses pembelajaran aktif, Â inovatif, kreatif, dan menyenangkan.
Dosen juga dihadapkan pada berbagai pilihan, seperti cara bertindak bagaimana yang paling tepat, bahan belajar apa yang paling sesuai.
Metode penyajian bagaimana yang paling efektif, alat bantu apa yang paling cocok, langkah-langkah apa yang paling efisien, sumber belajar mana yang paling lengkap, sistem evaluasi apa yang paling tepat, dan sebagainya.
Kualitas dosen yang terkadang kurang mampu memenuhi kualifikasi dosen profesional, acap kali membuat produk suatu institusi pendidikan "tidak terpakai". Alasannya sangatlah jelas, kurang berkualitas.
Hal tersebut kiranya ada beberapa penyebab. Pertama, orientasi nilai pilihan nilai. Ketika memilih menjadi dosen adalah sebagai pelarian  semata, karena tidak mendapatkan pekerjaan yang lebih bonafit menurut mereka.
