Informasi dari hasil asesmen akan membantu guru, siswa, orang tua, dan sekolah untuk melakukan evaluasi serta perbaikan pembelajaran selanjutnya. Artinya, yang menjadi perhatian kita bukan perihal siswa mendapatkan nilai berapa, tetapi apakah kemampuan mereka berkembang dibandingkan dengan kemampuan awalnya.
Selain itu, asesmen berfungsi memetakan progress/kemajuan hasil belajar siswa.
Apa maksudnya?
Dengan informasi yang diperoleh melalui asesmen yang efektif, guru bisa mengetahui:
1. Â Â Apa yang saat ini dipahami siswa dari apa yang dipelajari?
2. Â Â Apa yang bisa dilakukan guru dengan kemampuan prasyarat atau pengetahuan siswa sebelumnya yang bisa membantu pemahaman siswa terhadap materi yang sedang disampaikan ?
3. Â Â Apa yang harus dilakukan guru ketika siswa salah/keliru memahami materi yang disampaikan?
4. Â Â Kapan dan bagaimana guru bisa mulai menyampaikan materi baru?
5. Â Â Dukungan apa yang diperlukan siswa di kemudian hari agar pembelajaran lebih optimal?
Dengan demikian, terlihatlah bahwa prinsip-prinsip asesmen adalah sebagai berikut:
1. Asesmen adalah bagian tak terpisahkan dari proses pembelajaran
