Mohon tunggu...
Yunengsih
Yunengsih Mohon Tunggu... Guru - Pendidik

karakter terbentuk karena terbiasa dalam mengahadapi kehidupan

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Jurnal Dwi Mingguan Coaching Supervisi Akademik

25 Juli 2024   13:16 Diperbarui: 25 Juli 2024   13:21 87
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

What tentang  Deskripsi dari peristiwa yang terjadi

Pada Modul 2.3 peristiwa yang telah saya lalui di mulai dari diri, saya menceritakan pengalaman selama menjadi guru tentang di supervisi oleh kepala sekolah, menuliskan pengalaman selama menjadi guru tentang supervisi. Dimulai dari diri selesai lanjut ke eksplorasi konsep. Dimana pada bagian ini saya belajar secara mendiri menjawab segala pertanyaan yang ada di LMS. Materi eksplorasi konsep meliputi : konsep coaching secara umum dan konsep coaching dalam konteks Pendidikan, paradigma berpikir dan konsep coaching, kompetensi inti coaching dan TIRTA dan alur percakapan coaching dan supervisi akademik dengan pradigma berpikir coaching.

Setelah seluruh pertanyaan yang ada di materi ekplorasi konsep di jawab lanjut ke diskusi ekplorasi konsep. CGP membuat pertanyaan mengenai keterkaitan keterampilan coaching dengan supervisi akademik, setelah membuat pertanyaan CGP mengomentari pertanyaan CGP lainnya.  

Pada tanggal 13 Juli 2024 Lokakarya 3, dimana pada saat lokakarya tiga tentang simulasi pembelajaran berdifrensiasi, pembelajaran yang terintegrasi dengan KSE dan Teknik STOP . Pada saat simulasi tersebut saya mendapatkan pencerahan tentang pembelajaran berdifrensiasi. Pembelajaran berdifrensiasi bukan mengelompokan murid, tapi guru menyediakan  kebutuhan gaya belajar murid.

Pada tanggal 15 Juli CGP berlatih tentang coaching Bersama dengan rekan CGP lainnya di Ruang kolaborasi, pada hari berikutnya CGP dan rekannya harus merekam tentang proses menjadi Coach dan coashee, secara bergantian. Pada saat akhir rekaman saya sempat panik, karena proses rekaman tidak terdengar suaranya. Alhamdulilah rekaman dari bapak Fasil terdangar suaranya.

Setelah mengedit rekaman hasil ruang kolaborasi, saya bersama satu kelompok membahas tentang tugas Demonstrasi Kontekstual yang mana harus memerankan sebagai supervisor , coach dan cochee. Perekaman tugas demonstrasi kontekstual di SMP 5 Depok. Alhamdulilah dengan semangat kebersamaan perekaman bisa berjalan dengan lancar, sehingga proses pengumpulan tugas bisa tepat waktu.

Pengeditan tugas demonstarsi kontekstual sudah selesai dan uploud ke LMS, saatnya membuat pertanyaan untuk eloborasi pemahaman yang akan dibahas oleh instruktur pada tanggal 22 juli 2024. Eloborasi selesai maka saya harus sudah siap mengerjakan tugas koneksi antar materi, jurnal dwi mingguan dan harus menyiapkan aksi nyata di mana CGP akan melakukan praktik dengan rekan sejawat, CGP akan menjadi supervisor.

SO WHAT?

Analisis dari peristiwa yang terjadi

Bagaimana perasaan saya pada saat peristiwa itu terjadi?

Apakah yang saya rasakan sama/berbeda dengan orang yang mengalami kejadian yang sama?

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun