    Adapun tujuan penerapan pelaksanaan kesepakatan kelas ini adalah:
- Menciptakan suasana kelas yang saling berinteraktif antara guru dan murid.
- Memberikan murid ruang untuk mengekspresikan keinginan dan harapan mereka agar belajar dengan suasana menyenangkan dan aktif sehingga tercipta tujuan merdeka belajar.
- Menumbuhkan budaya positif dari dalam diri anak.
B. Deskripsi Aksi Nyata
   Dalam mengawali kegiatan penerapan pelaksanaan kesepakatan kelas terlebih dahulu berkolaborasi pada tanggal 23 Juni 2021 dengan kepala sekolah dan rekan- rekan guru yang ada di sekolah saya mengajar tentang pentingnya merubah pola penerapan aturan yang selama ini sudah tersedia terlebih dahulu tanpa melibatkan murid. Mensosialisasikan kepada mereka tentang kesepakatan kelas untuk menumbuhkan budaya positif dari dalam diri anak. Sebenarnya rencana pelaksanaan kegiatan ini dilaksanakan pada bulan Juni secara maksimal tetapi semua murid sedang libur, namun penulis tetap berusaha mendatangkan beberapa orang murid dalam pembuatan aturan melalui kesepakatan kelas pada tanggal 25 Juni 2021,  Kemudian kegiatan ini dilaksanakan kembali pada kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS).
   Adapun langkah- langkah yang saya lakukan dalam membuat kesepakatan kelas berdasarkan 6 panduan dengan mengawali kegiatan terlebih dahulu mengajak murid untuk berdoa. Setelah berdoa saya sebagai guru mengingatkan untuk selalu membiasakan diri dalam setiap memulai dan menyelesaikan suatu pekerjaan harus membiasakan dengan berdoa. Langkah- langkah dalam 6 panduan ini yaitu:
Tanggal 14 Juli 2021
- Bertanya pendapat murid baik secara individu atau secara kelompok tentang kelas impian mereka. Saya bertanya kepada murid bagaimana perasaan mereka disaat sudah berada di kelas 6. "Bagaimana perasaan kalian sekarang sudah duduk di kelas 6?". Saya bertanya tentang bagaimana kondisi kelas yang diimpikan saat ini dan harapan tentang hubungan guru dan murid yang diimpikan saat ini. "Seperti apa kelas impian kalian?". "Ceritakan kelas impian kalian!". "Bagaimana kondisi kelasmu, teman- temanmu, gurumu impianmu?. "Apa yang kalian harapkan dengan kondisi kelas?". Murid menyampaikan ide dan harapannya terhadap kondisi kelas yang diimpikan. Ide mereka ditulis pada Power Point.
- Bertanya tentang ide murid bagaimana mereka mencapai kelas impian mereka. "Menurut kalian apa yang harus kita semua lakukan untuk mencapai kelas impian kita?. Jawaban mereka ditulis  pada Power Point.
- Mengambil kesimpulan dari ide- ide yang disampaikan. Membuat penekanan pada kesepakatan kelas dengan menghindari kata jangan, atau dilarangan seperti saling menyayangi.
- Merubah ide murid menjadi kesepakatan kelas yang diarahkan pada penekanan keyakinan kelas.
- Bersama murid menuliskan nama untuk membuat rasa memiliki sebagai kontrak kesepakatan agar semua dapat bertanggung jawab dalam pelaksanaan kesepakatan yang telah dibuat.
- Pada tanggal 15 Juli 2021
- Melihat bersama poster kontrak kesepakatan masih dalam Power Point dengan bertanya terkait perkembangan penerapan aturan dan apabila masih ada yang perlu diperbaiki atau dirubah.
Pada tanggal 16 Juli 2021
   Pada hari ketiga ini merefleksi kembali pelaksanaan praktik kesepakatan kelas  murid sangat antusias mereka merasa senang dan apresiatif , mereka bersemangat melakukan perubahan aturan kelas sesuai dengan kelas impian mereka. Bersemangat dalam menyepakati kesepakatan kelas.
Pada Tanggal 17 juli 2021
Mensosialisasikan hasil kesepakatan kelas ini kepada orang tua agar pelaksanaan kesepakatan ini akan terwujud dengan baik. Karena pelaksanaan pembelajaran pada saat ini belum optimal untuk melaksanakan tatap muka.
C. Hasil Aksi Nyata  Â
    Respon murid dalam berprilaku setelah kesepakatan kelas sangat mendukung. Mereka sangat senang karena merasa dilibatkan dalam hal pembuatan aturan di kelas, itu merupakan hal yang baru bagi mereka. Setelah pembuatan kesepakatan kelas tersebut mereka saling mengingatkan dalam hal pelaksanaan hasil kesepakatan tersebut. Dengan adanya kesepakatan kelas mereka merasa bertanggung jawab , disiplin, peduli dan percaya diri serta santun berbicara dengan guru. Tetapi kesepakatan kelas ini masih dibuat dalam bentuk poster dan ditampilkan pada Power Point, untuk memudahkan melakukan refleksi.
