2. Bekerja sama menghias kelas dalam rangka menyambut HUT RI Ke 78.
3. Aktif kerja kelompok saat pembelajaran di kelas
Peduli terhadap sesama;
1. Membantu teman belajar.
2. Aktif dalam kegiatan bakti sosial kepramukaan.
3. Berinfaq seikhlasnya pada moment Ramadhan berbagi/ berbagi takjil/buka bersama dengan anak yatim.
4. Menengok teman yang sedang sakit
RefleksiÂ
Gotong royong dan peduli menjadi konteks lokal sosial budaya yang sudah menjadi ciri khas Indonesia terkhusus kota Cimahi, konteks sosial budaya ini adalah sistem yang mengatur tingkah laku manusia, sejalan dengan pemikiran KHD yang mengutamakan pendidikan Karakter, untuk mempersiapkan pelajar Indonesia sebagai masyarakat global yang sesuai dengan PANCASILA.
Kami sepakati satu kekuatan Pemikiran KHD yang menebalkan laku murid di kelas, di sekolah sesuai konteks lokal sebagai budaya daerah dan dapat di terapkan yaitu rasa gotong royong dan peduli sesama, dengan kekuatan pemikiran KHD tsb maka akan tumbuh nilai moral, etika, estetika, kebhinekaan dan lestarinya nilai-nilai luhur dari budaya dalam proses pengajaran dan pendidikan di kelas serta di lingkungan sekolah.
Sesi Tanya JawabÂ
