Eksplorasi Konsep Komunikasi yang Memberdayakan Part 3

Di sesi ini calon guru penggerak sebagai pembelajar sepanjang hayat akan membuat beberapa pertanyaan yang akan membantu untuk menciptakan komunikasi aktif.

10. Pertanyaan terbuka

Kata kunci "Apa, bagaimana, jelaskan lebih lanjut"

Contohnya

• Coba jelaskan lebih lanjut oleh kamu suatu kelompok bisa dikatakan himpunan atau bukan himpunan?
• Berapa sajakah ukuran Persegi panjang lain yang luasnya sama dengan 24 cm2?
• Bagaimana cara kamu menghadapi kesulitan beradaptasi di lingkungan sekolah yang baru?
• Apa yang menjadi harapan kamu mengikuti kegiatan MPLS ini?

11. Pertanyaan berfokus pada tujuan

contohnya

• Sebutkan tiga tujuan kamu mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pramuka?
• Bisa diceritakan apa saja yang kamu lakukan untuk bisa menghapal teks pidato ini dengan lancar?
• Sebutkan langkah-langkah yang kamu ambil untuk menghitung rata-rata dari lima angka berikut 3, 5, 7, 8, 9

12. Pertanyaan refleksi

contohnya

• Siapakah guru yang menginspirasi kamu sehingga kamu menjadi seperti sekarang? Karakter seperti Apa yang guru kamu miliki sehingga menjadi inspirasimu?
• Langkah apa yang akan kau lakukan jika semangat belajarmu menurun?
• Hal apa yang memotivasimu untuk menjadi juara di sekolah?

13. Pertanyaan eksplorasi

contohnya

• Terdapat persegi yang berukuran 6 satuan , yang di dalamnya terdapat persegi-persegi kecil berukuran 1 satuan. Sketsakanlah gambar persegi tersebut. Buatlah sebanyak mungkin diagonal pada persegi-persegi kecil pada gambar tersebut. Diagonal-diagonal tersebut tidak boleh saling berpotongan dan tidak boleh ada dua diagonal yang titik-titik ujungnya bertemu di satu titik.
• Dari permasalahan yang disajikan, ide-ide apa yang muncul yang dapat digunakan sebagai solusi? Coba jelaskan!
• Andi mengalami kesulitan dalam menyelesaikan masalah menghitung luas dan keliling bangun datar. Materi prasarat pun belum dikuasai andi. Coba jelaskan usaha apa yang akan kamu lakukan untuk membantu andi menyelesaikan kesulitan tersebut!

14. Pertanyaan mengukur pemahaman