Dalam konteks dinamika kebudayaan lokal dan nasional, wacana Pendidikan nasional yang merangkul nilai nilai budaya dapat menjadi langkah strategis dalam menciptakan sistem Pendidikan yang dapat digunakan sebagai sarana untuk menanamkan identitas nasional yang lebih kuat pada para mahasiswa. Dengan demikian, Pendidikan nasional menjadi lebih beragam karena tidak hanya mengajarkan tentang bidang akademis, melainkan jugua identitas nasional sehingga kekayaan budaya di Indonesia dapat tetap terpelihara dan terjaga (Ni Made Suarningsih, 2019).
REFERENSI
Kabar Harian (2021, Desember 27) Pengertian Dinamika Budaya dan Faktor yang Memengaruhinya. Retrieved Agustus 19, 2024 from https://kumparan.com/kabar-harian/pengertian-dinamika-budaya-dan-faktor-yang-memengaruhinya-1xBqQEodewt/full
Carles Mersoni (2024, Mei 2) Merancang Kurikulum yang Menjunjung Tinggi Nilai Budaya dan Kearifan Lokal. Retrieved Agustus 19, 2024 from https://beritantt.id/2024/05/02/merancang-kurikulum-yang-menjunjung-tinggi-nilai-budaya-dan-kearifan-lokal/
Ni Made Suarningsih (2019, Febuari 19) Peranan Pendidikan Berbasis Kearifan lokal dalam Pembelajaran di Sekolah. Retrieved Agustus 19, 2024 from https://jayapanguspress.penerbit.org/index.php/cetta/article/download/165/160
