Melatih Kemampuan Motorik dan Kognitif pada Perkembangan Masa Prasekolah

Kemampuan motorik adalah segala sesuatu berupa gerakan,dan juga gerakan motorik yaitu suatu istilah yang digunakan untuk menggambarkan perilaku gerakan yang dilakukan oleh tubuh manusia. Biasanya motorik di kendalikan melalui bidang prikologi,olahraga maupun fisiologi. Kognitif adalah berhubungan fungsi otak sama seperti fisiknya, anak pun akan mengalami perkembangan dalam hal fungsi otak. Kemampuan kognitif adalah kemampuan anak dalam berpikir dan berlogika. 

Dalam mengembangkan kemampuan motorik dan kognitif ini bisa melalui kegiatan dengan hal yang menyenangkan, menarik, dan menggunakan alat yang sesuai dengan anak. Maka dari itu alasan tersebut, dikarenakan kurangnya kemampuan guru dalam hal merancang dan mengoptimalisasikan pemanfaatan media dalam proses pembelajaran dan kurangnya daya tangkap anak tentang motorik dan kognitif pada materi pembelajaran yang disampaikan.

Kegiatan ini dilakukan dengan mengenalkan gambar sebuah pohon yang terdapat di canvas pada anak-anak TK dan kemudian memberikan sedikit warna pada jempol mereka menggunakan cat air lalu ditempelkan pada canvas tersebut. Hal ini merupakan salah satu contoh kegiatan melatih kemampuan motorik dan kognitif pada anak seusia mereka yaitu TK. Kegiatan tersebut bisa dilakukan langsung di kelas.

Dan kemudian hasil karya mereka dapat dilihat guru untuk di beri nilai plus dan anak-anak agar lebih menguasai media pembelajaran yang lebih menyenangkan serta kreatif dalam mengembangkan strategi pembelajaran di dalam kelas serta melatih kemampuan motorik dan kognitif melalui lukisan dan menempel.

Semoga setelah diadakannya kegiatan ini, anak-anak lebih meningkatkan kemampuan motorik dan kognitif yang telah diberikan guna mempengaruhi proses belajar di jenjang yang akan datang. Serta anak-anak lebih semangat belajar sehingga dari pelatihan ini anak-anak selalu berfikir kreatif.

Dalam pelaksanaan kegiatan ini, mendapat tanggapan dan dukungan dari guru dan anak-anak, hal itu dikatakan oleh guru bahwa kegiatan seperti itu sangat bermanfaat bagi anak-anak dan guru dalam hal melatih kemampuan motorik dan kognitif.

Kesimpulanya kita sebagai guru tidak perlu mengajarkan yang susah-susah,yang penting dengan kegiatan itu anak-anak paham dan bahagia. Itu saja....