PENDAHULUAN
Pelaksanaan program KKN oleh mahasiswa Universitas Jember kali ini berbeda dengan program KKN pada periode-periode sebelumnya. KKN merupakan program pengabdian masyarakat yang diselenggarakan oleh LP2M Universitas Jember. Sejak mewabahnya Covid-19, pelaksanaannya KKN disesuaikan dengan kondisi pandemi Covid-19 dengan mengadakan program KKN Back to Village atau KKN Balik Kampung. Program KKN ini dilakukan secara individu sesuai dengan domisili masing-masing mahasiswa.
Virus Cororna pertama kali diidentifikasi pada Desember 2019 di Wuhan, China dan menyebar secara global mengakibatkan pandemi Corona Virus 2019 hingga saat ini. Covid-19 adalah penyakit menular yang disebabkan oleh sindrom pernapasan akut Corona Virus 2 (SARS-CoV-2). Dampak dari adanya pandemi ini menyebabkan aktivitas masyarakat menjadi terganggu, karena masyarakat harus tetap berada di rumah untuk memutus mata rantai penyebaran Covid-19 agar tidak semakin meluas (Siahaan, 2020).
Pemerintah Indonesia mengeluarkan berbagai kebijakan untuk mengurangi penyebaran virus Corona dengan memberlakukan social distancing, physical distancing hingga PSBB (Pembatasan Sosial Berskala Besar) pada beberapa daerah. Kebijakan-kebijakan yang dikeluarkan berdampak pada berbagai bidang, salah satunya pada bidang pendidikan. Penutupan sekolah menjadi mitigasi paling efektif untuk meminimalisir penyebaran wabah pada anak-anak. Adapun solusi yang diberikan pada bidang pendidikan dengan memberlakukan pembelajaran jarak jauh atau pembelajaran dari rumah secara online (Herliandry et al., 2020)
Dengan adanya kebijakan belajar dirumah, peran yang biasanya dilaksanakan oleh pendidik di sekolah berganti menjadi peran keluarga. Namun, pembelajaran online yang dilakukan dirumah dengan bimbingan orang tua pada anak memiliki beberapa kendala. Kendala-kendala yang dialami orang tua dalam mendampingi anak belajar dirumah adalah kurangnya pemahaman materi oleh orang tua, kesulitan orang tua dalam menumbuhkan minat belajar anak, tidak memiliki cukup waktu mendampingi anak karena harus bekerja, orang tua tidak sabar dalam mendampingi anak saat belajar dirumah, kesulitan orang tua dalam mengoperasikan gadget serta kendala jangkauan layanan internet (Wardani & Ayriza, 2020).
Selama proses pembelajaran dirumah sebagian besar anak merasa bosan, stress, dan merindukan belajar bersama teman-teman disekolah sehingga menurunkan minat belajar anak dirumah. Kelompok sepermainan memberikan pengaruh yang signifikan terhadap motivasi belajar anak (Herlozi, 2019). Berdasarkan latar belakang permasalahan tersebut, tematik yang sesuai adalah "Program Inovasi Pendukung Pendidikan Pembelajaran Anak Sekolah Saat Covid-19". KKN Back to Village kali ini dilaksanakan di Kelurahan Mimbaan, Kecamatan Panji, Kabupaten Situbondo, Jawa Timur. Program KKN yang dilakukan adalah pembentukan kelompok belajar dan pemberdayaan rumah baca sebagai sarana belajar sambil bermain.
Rumah baca menjadi wadah untuk belajar bersama, bertukar informasi, bersosialisasi dan menjadi media bagi para pemuda-pemuda untuk berkontribusi dalam meningkatkan literasi pada masyarakat.
METODE
Dalam kondisi pandemi Covid-19, Universitas Jember mengeluarkan kebijakan KKN Back to Village atau KKN balik kampung. Kegiatan ini dilaksanakan selama 45 hari, dimulai dari tanggal 26 Januari 2021 sampai 11 Maret 2021, dengan tematik yang dipilih adalah Program Inovasi Pendukung Pendidikan Pembelajaran Anak Sekolah Saat Covid-19. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah pembimbingan dan sosialisasi berupa pemberdayaan rumah baca sebagai sarana belajar yang menyenangkan bagi anak-anak usia paud hingga sekolah dasar. Terdapat 2 sasaran pada program ini yaitu anak-anak usia sekolah paud hingga SD dan pemuda-pemuda yang berada di lingkungan RT.04 RW.20 Kelurahan Mimbaan, Kecamatan Panji, Kabupaten Situbondo. Adapun tahapan pelaksanaan kegiatan KKN Back to Village adalah sebagai berikut:
- Perencanaan
- Tahap perencanaan KKN dilakukan dengan berkoordinasi bersama DPL (Dosen Pembimbing Lapang) selaku penanggung jawab program, kemudian dilanjutkan dengan koordinasi dengan kelurahan dan RT/RW setempat sebagai proses perizinan melaksanakan KKN di tengah pandemi.
- Sosialisasi
- Sosialisasi pada KKN dilakukan untuk menyampaikan maksud dan tujuan serta memaparkan program kerja yang akan dilaksanakan selama KKN kepada RT/RW setempat dan dilanjutkan kepada pemuda-pemuda lingkungan selaku sasaran.
- Pelaksanaan
- Tahap pelaksanaan adalah program kerja yang akan dilaksanakan selama kegiatan KKN berupa pembentukan kelompok belajar, pembangunan rumah baca dan pendampingan kegiatan dalam rumah baca.
- Evaluasi dan Laporan
Tahap evaluasi dilakukan untuk melihat apakah program yang dilakukan sudah sesuai dan tepat sasaran. Kemudian seluruh kegiatan dilaporan secara langsung kepada DPL melalui pertemuan seminggu sekali dan penyusunan laporan akhir berupa artikel kegiatan selama KKN
HASIL DAN PEMBAHASAN
- PerencanaanÂ
