1. Mengingat (Remembering):Artikel ini menyajikan fakta dan informasi mengenai perubahan praktik penulisan akademik di Indonesia. Fokusnya adalah pada akademisi awal karir yang berusaha menyesuaikan diri dengan standar internasional dalam penelitian dan publikasi. Kunci dari artikel ini adalah pemahaman tentang bagaimana kebijakan pendidikan tinggi dan penelitian global mempengaruhi akademisi Indonesia.
2. Memahami (Understanding):Dalam tahap ini, artikel dipahami dari segi konteks dan makna. Penulis menginterpretasikan bagaimana akademisi di Indonesia memahami dan bereaksi terhadap tuntutan global untuk produktivitas riset. Ini termasuk adaptasi terhadap bahasa publikasi (terutama Inggris) dan format penelitian yang diterima secara internasional.
3. Menerapkan (Applying):Artikel ini menerapkan konsep literasi akademik dalam konteks Indonesia. Penulis memaparkan bagaimana teori-teori literasi diterapkan oleh akademisi Indonesia untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas publikasi mereka, menghadapi tantangan seperti hambatan bahasa dan akses sumber daya.
4. Menganalisis (Analyzing):Dalam fase analisis, artikel membedah hubungan antara berbagai faktor seperti kebijakan pendidikan, budaya akademik, dan praktik penulisan. Penelitian ini mengkaji bagaimana kebijakan global mempengaruhi praktik lokal, menyoroti tantangan unik yang dihadapi oleh akademisi di berbagai daerah di Indonesia.
5. Mengevaluasi (Evaluating):Tahap evaluasi dalam artikel ini mengkritik efektivitas dan dampak dari perubahan praktik penulisan akademik di Indonesia. Penulis menilai seberapa baik akademisi di Indonesia dapat menyesuaikan diri dengan standar global dan mengidentifikasi area yang memerlukan perbaikan atau dukungan tambahan, seperti pengembangan kecakapan bahasa dan akses terhadap literatur internasional.
6. Mencipta (Creating):Pada tingkat terakhir revisi Taksonomi Bloom, artikel ini menciptakan pemahaman baru tentang literasi akademik di Indonesia. Penulis mengintegrasikan temuan dari penelitian dengan teori literasi untuk menciptakan perspektif baru tentang bagaimana akademisi Indonesia dapat meningkatkan produktivitas riset dalam konteks global.
#Kesimpulan
Melalui lensa revisi Taksonomi Bloom, artikel ini menunjukkan cara-cara akademisi Indonesia beradaptasi dengan tuntutan global dalam penulisan dan publikasi penelitian. Artikel ini penting dalam memahami dinamika penulisan akademik di negara berkembang, menyoroti pentingnya pendidikan dan dukungan dalam memenuhi standar internasional, dan memberikan wawasan tentang bagaimana kebijakan dan praktik pendidikan tinggi global mempengaruhi akademisi di seluruh dunia.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
