BAGAIMANA PROSES PEMBELAJARAN PAUD???
Proses pembelajaran yang ada di PAUD merupakan proses belajar sambil bermain, karena usia dini belum bisa menerima pelajaran teori secara langsung, akan tetapi pelajaran yang diselipkan dalam sebuah permainan.
Pembelajaran sambil bermain adalah sebagai berikut :
1.Bermain social, maksudnya seorang anak bermain dengan kelompoknya untuk meningkatkan rasa kerjasama.
2.Bermain seorang diri, maksudnya anak bermain tanpa menghiraukan orang lain yang ada disekitarnya.
3.Bermain parallel, maksudnya kegiatan bermain yang dilakukan oleh sekelompok anak dengan alat permainan yang sama, tetapi mereka memainkannya sendiri-sendiri.
4.Bermain asosiatif, maksudnya beberapa anak bermain bersama tetapi tidak ada organisasi.
5.Bermain kooperatif, maksudnya seorang anak memainkan perannya masing-masing untuk mencapai tujuan tertentu dalam sebuah permainan.
6.Bermain  soliter, maksudnya kegiatan bermain dimana anak tidak memperhatikan perilaku anak yang ada didekatnya.
7.Bermain sebagai penonton/pengamat, maksudnya kegiatan anak bermain sendirian tetapi juga memperhatikan suasana yang terjadi di sekitar anak tersebut.
8.Bermain dengan benda, maksudnya anak bermain dengan melakukan berbagai kemungkinan untuk menjadikan sebuah benda menjadi bayangan yang diinginkan.
9.Bermain sosiodramatic, maksudnya anak melakukan peran yang dimainkan dalam permainan tersebut.
Kegiatan pembelajaran anak usia 0 sampai 2 tahun merupakan kegiatan pembelajaran yang mudah diingat dan dilakukan sehari-hari. Seperti dikenalkan macam-macam bentuk, macam binatang, buah-buahan dan macam-macam benda. Untuk usia 3 sampai 6 tahun kegiatannya hamper sama dengan usia sebelumnya, akan tetapi disini lebih diberikan sifat loyal pada teman dan sesama manusia, menanamkan rasa kerjasama.
Ada beberapa metode dalam pembelajaran di PAUD, sebagai berikut :
1.Metode bermain adalah metode yang menggunakan permainan tertentu sebagai wahana pembelajaran siswa.
2.Metode cerita adalah metode dimana seorang guru bercerita tentang sebuah legenda, mitos atau sebuah kisah yang didalamnya diselipkan pesan moral atau intelektual.
3.Metode menyanyi / music adalah metode yang menggunakan nyanyian sebagai wahana belajar anak.
4.Metode karyawisata dapat memperluas perolehan informasi yang tidak bisa didapatkan didalam kelas.
5.Metode demonstrasi adalah kegiatan praktek yang dilakukan oleh guru untuk memperjelas langkah-langkah pelaksanaan.
Sekian, Semoga bermanfaat :)
