Artikel ini di tulis Oleh : Wiwik Windarti (Mahasiswa S2 Pendidikan Dasar FIP Unesa),
Prof. Heru Subrata (Dosen 1 Unesa), Dr. Hitta Alfi Muhimmah (Dosen 2 Unesa)
SDN Gunungsari kec. Dawarblandong Kab. Mojokerto memiliki aset sumber daya manusia yang terdiri dari satu Kepala Sekolah, enam guru kelas dan dua guru mapel yang memiliki kualifikasi pendidikan SI dengan pengolaan manajemen kepemimpinan sebagai mitra sehingga perlu mengenal kebijakan di sektor Pendidikan Dasar yang memainkan peran krusial dalam membentuk masa depan bangsa. Kepala Sekolah memberikan landasan untuk membuat keputusan yang berbasis bukti dalam upaya memperbaiki sistem pendidikan di Sekolah Dasar. Tujuannya adalah : menganalisis kebijakan di sektor Pendidikan Dasar untuk memastikan akses, kualitas, relevansi, dan efisiensi pendidikan bagi seluruh peserta didik secara inklusif yang berkualitas bagi semua orang. Manfaat yang diperoleh dari kebijakan di sektor Pendidikan Dasar adalah mampu meningkatkan kualitas pendidikan , baik dalam hal kurikulum, metode pembelajaran, kualifikasi guru, serta fasilitas pendidikan.
Secara garis besar ruang lingkup manajemen sekolah secara yuridis dapat digambarkan sebagai berikut:
Rencana Program kerja meliputi :Visi Sekolah,Misi Sekolah,Tujan Sekolah,RKS/RKAS.
Pelaksanaaan Rencana Kerja meliputi : pedoman sekolah,struktur organisasi sekolah,pelaksanaan kegiatan sekolah,bidang kesiswaan,kurikulum dan kegiatan,bidang PTK,bidang sarpras,bidang keuangan dan pembiayaan,budaya dan lingkungan sekolah,peran serta masyarakat dan kemitraan sekolah.
Pengawasan dan Evaluasi : program Pengawasan,evaluasi diri,evaluasi dan pengembangan kurikulum,pendayagunaan PTK,akreditasi sekolah.
Kepemimpinan yaitu:sekolah di pimpin KS,KS di bantu WKS,WKS di pilih DP,kemampuan memimpin,tugas-tugas KS,KS dapat mendelegasikan wewenang kepada WKS sesuai bidangnya.
Menerapkan sistem informasi manajemen.
Untuk mengoptimalkan kebijakan di sektor Pendidikan Dasar, pemimpin pembelajaran harus menganalisis aspek-aspek kebijakan dan juga tantangan dalam implementasi kebijakan kepemimpinan di SD. Aspek-aspek kebijakan di sektor pendidikan dasar diantaranya :
Aksesibilitas Pendidikan : Kebijakan harus memastikan bahwa semua anak, tanpa memandang latar belakang ekonomi atau geografis, memiliki akses yang setara ke pendidikan dasar. Ini termasuk pembangunan sekolah di daerah terpencil dan pemberian beasiswa bagi keluarga kurang mampu.
