4. Keterlibatan dalam Kebijakan Pendidikan
 Â
PGRI terlibat dalam perumusan dan pengawasan kebijakan pendidikan di tingkat nasional, sehingga suara guru dapat didengar dalam pengambilan keputusan yang berdampak pada pendidikan.
5. Fokus pada Pembelajaran Berbasis Kolaboratif
 Â
PGRI mendorong pengajaran yang bersifat kolaboratif, di mana guru dapat bekerja sama dalam pengembangan kurikulum dan metode pengajaran, meningkatkan keterlibatan siswa.
Kesimpulan
Kedua organisasi ini, Muhammadiyah dan PGRI, memiliki keunggulan yang saling melengkapi dalam meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia.Â
Muhammadiyah dengan pendekatan spiritual dan karakter, serta PGRI dengan fokus pada kesejahteraan dan profesionalisme guru, bersama-sama berkontribusi untuk menciptakan sistem pendidikan yang lebih baik.Â
Kolaborasi antara keduanya dapat memperkuat upaya dalam mencapai tujuan pendidikan yang berkualitas dan berkelanjutan.
Muhammadiyah dan PGRI memiliki peran yang sangat penting dalam meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia.Â
Dengan fokus pada pengembangan guru dan lembaga pendidikan yang berkualitas, keduanya dapat berkontribusi pada terciptanya generasi yang cerdas dan berkarakter.Â