Kurikulum Baru, Apa Kata Mereka

Berjalan di seputar  Dusun Balang Ajia Samangki Kecamatan  Simbang Kabupaten Maros sangatlah mengesankan. Saat mendekat Madrasah Ibtidaiyah dibawah Yayasan Darul Rasyidin saya melihat dari jauh anak-anak MI Darul Rasyidin sedang berada di belakang MI - semua area seputar MI adalah sawah. Langsung saja saya mengambil kamera untuk  mengambil momen yang menarik itu. Kurikulum baru akan segera diterapkan, walau di sana-sini berbagai pakar hingga masyarakat luas memberi tanggapan. Misalnya, membaca dan menyimak tulisan opini Muhammad Abduhzen di Kompas 12/12 dan termasuk berita seputar isu kurikulum baru di rubrik  pendidikan dan kebudayaan. Saya ingin menampilkan lembaran hasil jepretan foto-foto para siswa MI Darul Rasyidin untuk sekadar memberi nuansa untuk semua pihak dapat melihat secara jernih perubahan kurikulum baru itu. Kalau pun ada polemik, tentunya akan diselesaikan dengan seksama. [caption id="attachment_221463" align="aligncenter" width="300" caption="Salam Dua Jempol (Dok ITM) "][/caption] Perlu ada pencermatan dari berbagai aspek untuk melakukan penghapusan penjurusan di SMA yang akan diganti dengan peminatan. Kondisi SMA secara nasional sangat beragam, apalagi kondisi di daerah. Program kurikulum 2013 yang membidangi soal ini perlu pengkajian secara cermat.(Kompas, 13/12)

Acungan jempol para siswa Madrasah Ibtidaiyah Balang Ajia Samanggi Kecamatan Simbang ini bisa memberi semangat optimis dengan hadirnya kurikulum baru.

13553966401402455067

Bangga Memperkenalkan Diri (Dok ITM) Penambahan jam belajar dalam kurikulum baru 2013 perlu dievaluasi. Perlu ada pertimbangan aktifitas anak setelah sekolah. Penambahan jam belajar di SD dari 26 jam menjadi 30 jam per minggu dan di SMP dari 32 menjadi 38 per minggu perlu pertimbangan berbagai konsekwensi.(Kompas, 1/12)

Masih lewat jempol ini pula bermakna bagi yang sedang berpolemik agar dapat didiskusikan dengan seksama.

[caption id="attachment_221464" align="aligncenter" width="300" caption="Anak Menjelajahi Alam (Dok ITM) "]

1355389892889741806

[/caption] Disaat mencari bahan lain  untuk menyambut pergantian kurikulum nasional. Siapa tahu koleksi foto ini di bawah dapat memberi cermin saling berkoneksi seraya bertukar pikiran. [caption id="attachment_221478" align="aligncenter" width="300" caption="Belajar di Luar Kelas (Dok ITM) "]

13553968661295120649

[/caption] Kenapa perlu ada pergantian kurikulum 2013? [caption id="attachment_221482" align="aligncenter" width="300" caption="Melangkah Bersama (Dok ITM) "]

1355397042280170754

[/caption] Apakah para siswa akan merasa sangat senang menyambut kurikulum baru itu? [caption id="attachment_221483" align="aligncenter" width="300" caption="Tampil Bareng Deh (Dok ITM) "]

13553972391029850567

[/caption] Apakah pergantian kurikulum akan berjalan bertahap dan serentak? [caption id="attachment_221485" align="aligncenter" width="300" caption="Kumpul Bersama, Belajar Bersama (Dok ITM) "]

13553975481750933593

[/caption] Apakah sudah perlu pengkajian matang lewat peninjauan  "situasi dan kondisi" setiap daerah

13553986541453105094

Sekolahku Rumahku (Dok ITM) Apakah para guru akan lebih senang menerima kurikulum baru? [caption id="attachment_221487" align="aligncenter" width="300" caption="Aku Cinta Sekolahku (Dok ITM) "]

1355398844282154916

[/caption] Bagaimana pula nasib sekolah yang berstatus di bawah (seperti akreditasi rendah)? [caption id="attachment_221488" align="aligncenter" width="300" caption="Inilah Aku 1 (Dok ITM) "]

1355399037262375251

[/caption] Aku tetap mau belajar [caption id="attachment_221489" align="aligncenter" width="300" caption="Inilah Aku 2 (Dok ITM) "]

13553992021335306316

[/caption] Aku tetap membutuhkan sekolah [caption id="attachment_221490" align="aligncenter" width="300" caption="Inilah aku 3 (Dok ITM) "]

13553993761935181155

[/caption] Guru adalah panutanku [caption id="attachment_221491" align="aligncenter" width="300" caption="Inilah aku 4 (Dok ITM) "]

13553995502042829187

[/caption] Siapa tahu situasi baru bisa lebih mendukung belajarku [caption id="attachment_221492" align="aligncenter" width="300" caption="Inilah aku 5 (Dok ITM) "]

13553996981687275007

[/caption] Semoga saja saya bisa berpeluang kian aktif [caption id="attachment_221493" align="aligncenter" width="300" caption="Inilah Aku 6 (Dok ITM) "]

13553998361823133580

[/caption] Dan para guru lebih berkreasi dan berinovasi [caption id="attachment_221494" align="aligncenter" width="300" caption="Inilah Aku 7 (Dok ITM) "]

13553999771054231320

[/caption] Semoga saya tidak lagi mengeluarkan biaya " macam-macam " [caption id="attachment_221495" align="aligncenter" width="300" caption="Inilah Aku 8 (Dok ITM) "]

135540010620993722

[/caption] Kurikulum baru, semangat baru? [caption id="attachment_221496" align="aligncenter" width="300" caption="Inilah Aku 9 (Dok ITM) "]

13554002461228037665

[/caption] Apakah sekolahku sudah siap menyambutnya? [caption id="attachment_221497" align="aligncenter" width="300" caption="Inilah Aku 10 (Dok ITM) "]

13554003781640004583

[/caption] Apakah pemerintah daerah sudah menyikapi (proaktif)? [caption id="attachment_221498" align="aligncenter" width="300" caption="Inilah Aku 11 (Dok ITM) "]

13554005081365806361

[/caption] Apa pun yang digulirkan, aku tetap ingin menjadi yang terbaik. Semoga para pembaca tulisan ini, termasuk pihak terkait, kiranya berkesempatan mengunjungi saya di MI Darul Rasyidin.