“menurut saya kompetensi pedagogik guru itu merupakan salah satu kemampuan guru juga dalam memilih metode atau model pembelajaran yang tepat, yang mana bisa diaplikasikan dengan teknologi, seperti misalnya guru bisa menyusun materi dengan menggunakan sebuah canva atau membuat sebuah game yang berbasis teknologi sesuai dengan materi yang akan disampaikan”. (Narasumber)
Dari penjelasan narasumber tersebut, kemampuan pedagogik guru dapat memunculkan sebuah gaya pembelajaran yang lebih kreatif dan menarik, yang mana pembelajaran yang dilakukan dengan memanfaatka teknologi tersebut dapat meningkatkan semangat peserta didik dalam mengikuti pembelajaran. contoh pembelajaram yang menggunakan teknologi seperti yang dijelaskan oleh narasumber yaitu seperti menggunakan platform canva atau membuat permainan berbasis teknologi yang bisa diaplikasikan melalui debat ataupun diskusi antar peserta didiknya. Dengan begitu, peserta didik akan memilki kesempatan untuk dapat belajar dengan cara yang tidak monoton atau membosankan.
2. faktor-faktor yang mempengaruhi kompetensi pedagogik guru dalam memanfaatkan teknologi
kompetensi pedagogik merupakan kompetensi yang memberikan pengaruh besar terhadap hasil belajar peserta didik yang mana nantinya akan memberikan pengaruh besar terhadap tujuan sekolah atau tujuan pendidikan yang ingin dicapai. Sehingga kompetensi pedagogik ini sangatlah berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran. dalam kompetensi pedagogik sudah dijelaskan bahwa, guru adalah seseorang yang harus bisa memahmi karakter peserta didik berdasarkan lingkungan sosial dan latar belakang dari masing-masin peserta didik.
berikut ini terdapat faktor-faktor yang dapat mempengaruhi kompetensi pedagogik guru dalam memanfaatkan teknologi:
- pengalaman pelatihan.
Pengalaman pelatihan ini akan menunjukan seberapa banyak ilmu yang sudah di dapatkan dan dilalui oleh seorang guru mengikuti pelatihan dalam kependidikan. Dengan pengalaman pelatihan ini, guru akan lebih mudah memahami tipe belajar peserta didik yang berbeda-beda, sehingga guru akan lebih mudah dalam memahami setiap peserta didik. pengalaman pelatihan ini juga dapat memudahkan guru untuk dapat beradaptasi dengan perkembangan di dunia pendidikan, terkhusus perkembangan teknologi. Guru yang memiliki pengalaman pelatihan akan memiliki banyak kemampuan yang dapat dikembangkan melalui kompetensi-kompetensi yang dikuasainya. Semakin banyaknya pengalaman-pengalaman dalam pelatihan, tentunya akan meningkatkan kompetensi pedagogik guru yang dapat meningkatkan kepercayaan diri dalam mengajar.
- Motivasi
Motivasi sendiri merupakan dorongan yang muncul untuk dapat melakukan sesuatu tanpa sebuah paksaan. Seorang guru akan memiliki motivasi yang tinggi ketika guru tersebut memiliki keinginan yang besar untuk meningkatkan kompetensinya dalam mengajar. Guru akan mencari tau metode dan model pembelajaran apa yang kini semakin berkembang dan dibutuhkan oleh peserta didik di zaman sekarang, motivasi ini akan meningkatkan semangat guru untuk dapat terus belajar dan mengembangkan potensinya. Seperti yang dijelaskan oleh narasumber,
“tentunya, kalau ditanya terkait motivasi, seorang guru tidak ingin gaptek ditengah perkembangan teknologi saat ini. Intinya motivasinya harus selalu ingin berkembang, karena peserta didik juga pastinya ingin selalu berkembang, jadi kalau bisa guru juga jangan pernah lelah untuk terus berusaha mengembangkan potensinya. Jadi motivasi untuk diri saya sendiri agar lebih mudah untuk kedepannya, sehingga saya dapat mengenalkan dunia digialisasi kepada peserta didik yang mana pembelajarannya tidak selalu monoton saja”. (Narasumber)
- Ketersediaan Sarana dan Prasarana
