Apakah materi pelajaran dapat diterima dan dipahami siswa dengan baik? Atau apakah selama pembelajaran berlangsung, saya telah memberikan kesempatan pada siswa untuk aktif terlibat dalam proses pembelajaran? Namun saya berharap, dengan mempelajari proses pembelajaran yang sesuai dengan pemikiran Ki Hadjar Dewantara, maka saya bisa memahami kebutuhan belajar siswa agar dapat mencapai tujuan pembelajaran agar siswa menjadi cerdas secara intelektual dan berbudi pekerti luhur, serta berkepribadian baik.
SOAL 2
1. Apa saja harapan yang ingin Anda lihat pada diri Anda sebagai seorang pendidik setelah mempelajari modul ini?
2. Apa saja harapan yang ingin Anda lihat pada murid-murid Anda setelah mempelajari modul ini?
3. Apa saja kegiatan, materi, manfaat yang Anda harapkan ada dalam modul ini?
JAWABAN
Sebagai seorang pendidik, saya ingin diri saya mampu memahami dan menerapkan pemikiran Ki Hadjar Dewantara dalam proses pembelajaran yang saya lakukan dan membuat siswa berada di lingkungan yang nyaman agar siswa dapat berkembang dengan kemampuannya sendiri jika lingkungan sekolahnya dapat menjadi tempat nyaman untuk belajar dan merasakan perasaan yang aman.
Harapan yang ingin saya lihat pada murid-murid saya setelah mempelajari modul ini adalah murid-murid saya mampu mengembangkan kemampuannya, berpikir kritis, kreatif, kerjasama, empati, toleran, berkata sopan dalam lingkungan dengan budaya positif. Selain itu saya berharap mereka mampu untuk mengembangkan motivasi diri dan rasa percaya diri pada kemampuan mereka untuk mencapai tujuan dan cita-cita mereka, serta memiliki semangat yang kuat untuk belajar dan berkembang.Â
Kemudian, saya juga berharap budaya positif yang saya ajarkan dapat memotivasi mereka dalam belajar dan menjadikan mereka sebagai pembelajar seumur hidup. Dan saya ingin melihat murid-murid saya terus mencari pengetahuan baru, bertanya, dan berpikir kritis tentang dunia di sekitar mereka agar dapat menjadi individu-individu yang bermafaat bagi dirinya sendiri dan lingkungan sekitar mereka.
Saya mengharapkan dalam modul ini tersedia kegiatan dan materi tentang contoh-contoh praktik baik tentang cara menumbuhkan budaya positif di sekolah, tersedianya waktu lebih untuk berbagi pengalaman antara teman-teman Calon Guru Penggerak, Instruktur dan Fasilitator terkait praktik-praktik baik dalam mewujudkan budaya positif sekolah sehingga saya mempunyai gambaran dan mampu saya terapkan di sekolah dengan lebih baik lagi.Â
Dengan berbagi pengalaman, saya mendapatkan wawasan baru tentang proses pembelajaran di kelas, budaya positif di sekolah dan masukan-masukan yang sangat bermanfaat untuk perbaikan diri saya. Materi tentang manajemen kelas, manajemen emosi dan cara untuk menghadapi karakter siswa yang bermacam-macam. Manfaat yang saya harapkan adalah adanya perubahan pada diri saya untuk selalu menjadi guru yang bisa menciptakan budaya positif di kelas dan sekolah dengan menerapkan apa yang saya peroleh dari modul ini sehingga saya bisa menjadi guru yang lebih baik lagi.
