Mohon tunggu...
Diani
Diani Mohon Tunggu... Mahasiswa - -

Educational Technology Student

Selanjutnya

Tutup

Humaniora

One Size Does Not Fit All: Customizing Learning For Different Generations

19 Desember 2023   11:39 Diperbarui: 19 Desember 2023   11:45 121
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
https://www.freepik.com/free-photo/businessmen-hands-wooden-table-with-documents-drafts_7514938.htm#query=strategi%20Pembelajaran&position=35&from_view=search&track=ais&uuid=30e36e19-e5aa-45a0-8751-74ef17b4e62eInput sumber gambar

Kehadiran teknologi yang kian merambah dalam keseharian memiliki implikasi mendalam bagi pendidikan. Memahami perbedaan generasi utama dalam kaitannya dengan teknologi, pola komunikasi, dan kecenderungan belajar memungkinkan perancang pembelajaran merancang strategi pengajaran tanggap yang mengakomodasi siswa penduduk asli digital dan pendatang digital melalui pengintegrasian metode penyampaian multidimensi, sumber daya disesuaikan, dan struktur pendukung khusus yang menyatukan ketimbang memisahkan berbagai generasi. Riset lebih lanjut terkait isu penjembatanan kesenjangan pembelajaran antar generasi dapat memastikan akses yang setara dan pengalaman akademik yang dinamis bagi siswa dari spektrum demografis yang luas.

Referensi:

Anderson, T., & Dron, J. (2011). Three Generations Of Distance Education Pedagogy. International Review Of Research In Open And Distance Learning, 12(3), 80-97.

Bates, A. W., & Sangrà, A. (2011). Managing Technology In Higher Education: Strategies For Transforming Teaching And Learning. John Wiley & Sons.

Bennett, S., Maton, K., & Kervin, L. (2008). The 'digital Natives' Debate: A Critical Review Of The Evidence. British Journal Of Educational Technology, 39(5), 775-786.

Berkup, S. B. (2014) Working With Generations X And Y In Generation Z Period: Management Of Different Generations In Business Life. Mediterranean Journal Of Social Sciences, 5 (19), https://Doi.Org/10.5901/Mjss.2014.V5n19p218

Creighton, T.B. (2018). Digital Natives, Digital Immigrants, Digital Learners: An International Empirical Integrative Review Of The Literature.

Gee, J. P. (2007). Good Video Games And Good Learning: Collected Essays On Video Games, Learning, And Literacy. Peter Lang.

Hung K., F. Gu, C. Yim,(2008) A Social Institutional Approach To Identifying Generation Cohorts In China With A Comparison Of American Consumers, Journal Of International Business Studies, 38, Pp.836-853

Johnson, L., Adams Becker, S., Estrada, V., & Freeman, A. (2015). Nmc Horizon Report: 2015 Higher Education Edition. The New Media Consortium.

Kennard, J. (2017, March 21). Learning & Development: Across The Generations - Training Journal. Training Journal -. https://Www.Trainingjournal.Com/2017/Business-And-Industry/Learning-Development-Across-Generations/

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
Mohon tunggu...

Lihat Konten Humaniora Selengkapnya
Lihat Humaniora Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun