Transformasi Gila Gilaan: Nasib Kurikulum Merdeka Setelah Kemendikbudristek Terpecah

Perubahan dalam sistem pendidikan di Indonesia seringkali menjadi sorotan publik. Salah satu yang paling menarik perhatian adalah peluncuran Kurikulum Merdeka oleh Kemendikbudristek. Namun, dengan terpecahnya kementerian ini, muncul pertanyaan besar: Apa nasib Kurikulum Merdeka ke depan? Artikel ini akan membahas transformasi pendidikan yang sedang berlangsung, tantangan yang dihadapi, dan dampaknya terhadap siswa, guru, dan masyarakat luas.

Latar Belakang Kurikulum Merdeka

Kurikulum Merdeka diperkenalkan sebagai upaya untuk memberikan kebebasan kepada sekolah dalam menentukan metode pengajaran dan materi yang sesuai dengan kebutuhan siswa. Dengan pendekatan ini, diharapkan siswa dapat belajar secara lebih mandiri dan kreatif. Namun, dengan pemisahan Kemendikbudristek menjadi dua kementerian, yaitu Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan serta Kementerian Riset dan Teknologi, arah dan tujuan dari Kurikulum Merdeka menjadi tidak menentu.

Tantangan yang Dihadapi

1. Kebijakan yang Tidak Konsisten: Pemisahan kementerian dapat menyebabkan adanya kebijakan yang tumpang tindih atau bahkan bertentangan. Hal ini dapat membingungkan sekolah dan guru dalam menerapkan Kurikulum Merdeka.

2. Ketersediaan Sumber Daya: Tidak semua sekolah memiliki sumber daya yang memadai untuk menerapkan kurikulum ini secara efektif. Sekolah di daerah terpencil sering kali mengalami kesulitan dalam menyediakan fasilitas dan pelatihan yang diperlukan.

3. Resistensi dari Pihak Terkait: Beberapa guru mungkin merasa nyaman dengan kurikulum sebelumnya dan ragu untuk beradaptasi dengan perubahan. Ini bisa menjadi penghalang dalam implementasi Kurikulum Merdeka.

Analisis Dampak

Dampak Positif

• Fleksibilitas Pembelajaran: Kurikulum Merdeka memberikan kebebasan bagi sekolah untuk menyesuaikan metode pengajaran dengan kebutuhan siswa. Ini bisa mendorong inovasi dalam proses belajar mengajar.

•