Konsep "Tri Pusat Pendidikan" Ki Hajar Dewantara

Menurut Ki Hajar Dewantara di dalam kehidupan anak terdapat tiga lingkungan yang menjadikannya sebagai unsur penting bagi kesuksesan pendidikan yaitu lingkungan sekolah, keluarga, dan Masyarakat.

• Sekolah

Merupakan lingkungan pendidikan formal yang mencakup guru, kepala sekolah, kurikulum, dan peserta didik. Lingkungan belajar perlu dipersiapkan untuk mewujudkan pembelajaran yang aman, nyaman, dan berpihak pada peserta didik. Lingkungan belajar menjadi faktor penting dalam kesuksesan pembelajaran sebab lingkungan belajar akan mendukung kegiatan belajar mengajar, pembelajaran yang menyenangkan, nyaman, dan mampu mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditentukan sebelumnya.

• Keluarga

Keluarga berperan sebagai media pendidikan informasi yang dimana salah satu tugasnya adalah membentuk keyakinan anak terhadap suatu nilai seperti nilai agama, moral, budaya, dan sebuah keterampilan tertentu. Keluarga menjadi pendidik pertama dan utama bagi anak-anak karena sejak lahir pasti merekalah yang mula-mula dikenal dalam awal proses kehidupan dan tumbuh kembangnya.

• Masyarakat

Pendidikan Masyarakat terjadi secara tidak langsung yakni dalam artian peserta didik mencari pengetahuan dan pengalaman diri mereka saat berada di tengah-tengah Masyarakat. Karakter yang telah dibentuk dalam keluarga menjadi sebuah pondasi dan Batasan mereka dalam menerima hal baru dari kehidupan bermasyarakat. Maka setiap individu yang berada di lingkungan peserta didik akan membawa pengaruh bagi perkembangan pendidikan mereka.

Konsep Tri Pusat Pendidikan harus saling bersinergi untuk menciptakan sebuah lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan berpihak pada diri peserta didik. Sinergi dapat diartikan sebagai upaya dalam pelaksanaan kewajiban secara maksimal dari peran masing-masing pihak baik itu di lingkungan sekolah, keluarga, dan Masyarakat.

Disusun Oleh :Vitho Anugrah Pratomo, S.PdPPG Prajabatan Gel 2/2023 Bidang Studi IPSUniversitas Negeri Padang (UNP)