Efektivitas Proses Perkembangan Sumber Daya Manusia Dalam Teori Hasibuan (Peserta) Di Sekolah Islam Terpadu

Kelima, Kepala Sekolah

- Kepemimpinan; Berperan sebagai peserta dalam program pelatihan kepemimpinan untuk meningkatkan kemampuan dalam merancang kebijakan yang mendukung pengembangan SDM.  

- Pengelolaan SDM; Mengidentifikasi kebutuhan pelatihan guru dan tenaga kependidikan serta memfasilitasi program pengembangannya.  

Keenam, Komite Sekolah

- Penyediaan Sumber Daya; Mendukung pengembangan SDM dengan menggalang dana atau memberikan fasilitas yang diperlukan untuk pelatihan.  

- Konsultasi; Memberikan masukan strategis untuk kebijakan pengembangan SDM sekolah.  

Setiap peserta memiliki tanggung jawab spesifik yang saling melengkapi untuk menciptakan ekosistem pendidikan yang berkembang dan berkelanjutan. Dengan keterlibatan aktif semua pihak, pengembangan SDM di sekolah dapat berjalan dengan optimal.

*Tulisan ini disajikan dari Materi mata Kuliah Sekolah islam Terpadu (SIT) Part VII: Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan, Dosen Pengampu: Prof. Dr. H. A. Rusdiana., M.M.

Vionita Tri Nuraeni. Lahir di Ciamis, tanggal 22 Agustus 2003. Merupakan anak ketiga dari tiga bersaudara, pasangan Bapak Maman Kadiman dengan Ibu Ilah Jamilah. 

Alamat tempat Tinggal: Dusun Sindanglaya RT 06 RW 01, Desa Sindangsari, Kecamatan Banjarsari, Kabupaten Ciamis, Provinsi Jawa Barat, Indonesia, 406383. Tlp/hp: 082117325137, Email: vtrinuraini@gmail.com

Pendidikan: Sekolah Dasar di SD Negeri 1 Sindangsari, tahun lulus 2016. Sekolah Menengah Pertama/SMP Negeri 1 Banjarsari, tahun lulus 2019. Sekolah Menengah Atas/SMA Negeri 1 Banjarsari, tahun lulus 2022 dan sekarang kuliah di UIN Sunan Gunung Djati Bandung Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Lulus tes masuk UIN melalui jalur mandiri.