Dampak perkembangan peserta didik terhadap lingkungan hidup

Lingkungan pendidikan sangat dibutuhkan dalam proses pendidikan, karena lingkungan pendidikan berfungsi sebagai penunjang terjadinya proses belajar mengajar. 

Lingkungan yang nyaman akan mendukung terselenggaranya proses belajar mengajar dengan baik. Lingkungan pendidikan dibedakan menjadi lingkungan
keluarga, lingkungan sekolah, dan lingkungan masyarakat. Lingkungan sekolah berfungsi mengembangkan potensi akademis, keterampilan sosial, dan pembentukan karakter lebih lanjut. Sementara lingkungan masyarakat
memberikan konteks praktis bagi penerapan nilai-nilai dan keterampilan yang telah diperoleh. Studi ini menyimpulkan bahwa ketiga lingkungan tersebut memiliki pengaruh signifikan dan saling melengkapi dalam membentuk pendidikan anak secara holistik. Penelitian ini merekomendasikan pentingnya sinergi antara keluarga,
sekolah, dan masyarakat dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang optimal bagi tumbuh kembang anak.
Dampak Lingkungan Terhadap Peserta Didik. Lingkungan fisik dan sosial yang buruk dapat memengaruhi Kesehatan mental dan fisik anak -- anak, yang pada gilirannya memengaruhi kemampuan mereka untuk belajar dan beradaptasi dengan teknologi. Pentingnya lingkungan yang sehat dan lingkungan bersih  sangat penting untuk perkembangan peserta didik.
Penelitian menunjukkan bahwa kualitas lingkungan tempat tinggal dan belajar dapat memengaruhi konsentrasi, motivasi, dan performa akademis siswa. Lingkungan yang mendukung baik fisik maupun sosial dapat meningkatkan kualitas Pendidikan dan membantu siswa mencapai potensi maksimal mereka.