Optimalisasi TK Gustina dalam Mewujudkan PAUD Holistik Integratif

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan suatu fondasi utama dalam membangun generasi masa depan yang berkualitas. Salah satu pendekatan inovatif yang dikembangkan untuk mendukung tumbuh kembang anak usia dini yaitu dengan menerapkan Peraturan Presiden Republik Indonesia No.60 Tahun 2013 tentang PAUD Holistik Integratif.

PAUD Holistik Integratif ini memiliki tujuan yang sesuai dengan Peraturan Presiden No.60 Tahun 2013 pasal 2 yaitu untuk memberikan layanan yang menyeluruh bagi anak usia dini yang meliputi aspek pendidikan, kesehatan, gizi, pengasuhan dan perlindungan.

Sebagai lembaga pendidikan yang peduli terhadap tumbuh kembang anak secara menyeluruh, TK Gusnita telah mengimplementasikan konsep PAUD Holistik Integratif dengan berbagai upaya strategis telah dilakukan sesuai dengan Peraturan Presiden No.60 Tahun 2013 pasal 5 seperti berikut.

Pertama, TK Gusnita telah menerapkan kurikulum yang berfokus pada pengembangan seluruh aspek anak yang dilaksanakan dengan menerapkan kegiatan bermain sambil belajar yang menjadi pendekatan utama. Kedua, TK Gusnita telah melakukan kerja sama dengan PUSTU setempat dengan melakukan pemberian vitamin, pengukuran tinggi dan berat badan, serta demonstrasi cara menyikat gigi yang benar dan enam langkah mencuci tangan. Ketiga, TK Gusnita menerapkan kebijakan perlindungan anak untuk memastikan setiap anak bebas dari kekerasan, diskriminasi, dan eksploitasi.

Adapun faktor tantangan yang dihadapi oleh TK Gusnita dalam pengimplentasian strategi tersebut seperti berikut. Pertama, keterbatasan dana. Kedua, kerja sama dengan tenaga kesehatan, pemerintah dan masyarakat memerlukan waktu dan komitmen yang tinggi untuk berjalan sosialisasi intensif.

TK Gusnita telah membuktikan bahwa penerapan PAUD Holistik Integratif dapat memberikan dampak yang signifikan bagi tumbuh kembang anak usia dini. Dengan mengintegrasikan layanan pendidikan, kesehatan, perlindungan anak, sekolah ini berhasil menciptakan lingkungan yang mendukung anak menjadi generasi emas yang sehat, cerdas dan berkarakter.

Keberhasilan ini menunjukkan pentingnya peran sekolah sebagai motor penggerak utama dalam penerapan PAUD Holistik Integratif. Dengan terus mengoptimalkan strategi dan mengatasi tantangan yang ada, TK Gusnita dapat menjadi inspirasi bagi lembanga PAUD lainnya.