1. Apa pengetahuan baru yang Anda peroleh dari studi topik ini?
Mata kuliah pembelajaran berdifernsiasi Yaiu mengajarkan saya banyak hal:
Saya menyadari dan dapat memahami bahwa siswa memiliki banyak kebutuhan di kelas, dan bahwa jika satu tujuan kurikulum saja diterapkan, kebutuhan semua siswa mungkin tidak terpenuhi. Karena itu, diperlukan kurikulum yang dapat memenuhi semua kebutuhan siswa. Salah satu cara untuk melakukan ini adalah dengan menerapkan kurikulum merdeka belajar, yang memungkinkan pembelajaran berdiferensiasi untuk memenuhi semua kebutuhan. Pembelajaran harus berfokus pada konsep dan prinsip dasar dan kompetensi dasar. Peserta harus dinilai untuk kesiapan dan perkembangan belajar mereka.
2. Bagaimana pengetahuan baru tersebut berkontribusi terhadap pemahaman tentang implementasi pembelajaran berdiferensiasi?
Setelah mempelajari teori pembelajaran berdiferensiasi, saya melihat banyak hal baru. Misalnya, sebelum menggunakan pembelajaran berdiferensiasi dalam satu kelas, saya menggunakan model dan metode yang sama dan melakukan refleksi dengan fokus pada hasil belajar siswa, seperti nilai tuntas atau tidak tuntas, atau remedial. Namun, setelah memahami materi pembelajaran berdiferensiasi, saya mulai menggunakan pendekatan yang berbeda. Dimulai dengan diagnosis siswa dan mengelompokkan mereka berdasarkan kemampuan awal mereka, serta menyediakan media belajar untuk materi pembelajaran
