Tim Pengabdian UNEJ Gelar Pelatihan Pembelajaran Berdiferensiasi di SMPN 4 Sukowono

Jember, 1 Oktober 2024 - Dalam rangka menjalankan tridharma perguruan tinggi, yaitu pendidikan/pengajaran, penelitian, dan pengabdian, tim pengabdian masyarakat dari Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Jember (UNEJ) mengadakan pelatihan guru dengan tema pembelajaran berdiferensiasi. Tim ini diketuai oleh Ibu Nila Mutia Dewi, S.Pd., M.Pfis, dan beranggotakan Bapak Drs. Albertus Djoko Lesmono, Ibu Ernasari, M.Pd, serta Drs. Maryani, M.Pd.

Pelatihan ini ditujukan khusus untuk guru-guru di SMPN 4 Sukowono. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu para guru dalam merancang kegiatan pembelajaran yang mampu memenuhi kebutuhan karakteristik belajar siswa yang beragam, terutama di era Merdeka Belajar. Pembelajaran berdiferensiasi yang diterapkan dalam pelatihan ini melibatkan unsur-unsur pembelajaran abad ke-21, sehingga diharapkan dapat meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah tersebut.

Kegiatan ini dilaksanakan setelah tim pengabdian UNEJ melakukan kunjungan ke SMPN 4 Sukowono untuk mengadakan observasi dan wawancara dengan kepala sekolah serta para guru. Tujuannya untuk memahami situasi dan masalah yang sedang dihadapi oleh sekolah tersebut. Langkah ini penting untuk mengenali dan mengidentifikasi masalah konkret yang dihadapi guru di SMPN 4 Sukowono, sehingga solusi yang diusulkan dapat tepat sasaran dan sesuai dengan kebutuhan. Berdasarkan hasil wawancara, diketahui bahwa sebagian besar guru belum memahami konsep pembelajaran berdiferensiasi dan belum menerapkan pendekatan tersebut dalam proses pembelajaran. "Saya masih belum terlalu memahami bagaimana konsep pembelajaran berdiferensiasi, sehingga pembelajaran di kelas dilakukan dengan metode yang sama bagi keseluruhan murid," ujar salah satu guru SMPN 4 Sukowono.

"Keterbatasan waktu yang dimiliki oleh guru SMPN 4 Sukowono untuk belajar pendekatan baru dan menyesuaikan kebutuhan belajar peserta didik menyebabkan kurangnya pemahaman konsep guru terhadap pembelajaran berdiferensiasi. Namun, keinginan guru untuk menerapkan pembelajaran berdiferensiasi serta mendalami pembelajaran berdiferensiasi menjadi motivasi dan menguatkan latar belakang adanya kegiatan pengabdian ini," ujar Ibu Nila, ketua tim pengabdian Universitas Jember (UNEJ).

Penyampaian materi oleh tim pengabdian dosen UNEJ (Sumber: DokPri) 

Pelatihan ini melibatkan sembilan peserta dari SMPN 4 Sukowono dan dilaksanakan pada tanggal 21 dan 28 Mei 2024. Kegiatan ini terdiri dari tiga rangkaian utama: penyampaian materi oleh tim dari Program Studi Pendidikan Fisika FKIP UNEJ, sesi diskusi dan tanya jawab, serta pendampingan oleh tim pengabdian. Hari pertama pelatihan diisi dengan materi esensi Kurikulum Merdeka dan  pembelajaran berdiferensiasi dalam Kurikulum Merdeka, sedangkan hari kedua dengan materi asesmen pembelajaran serta diberikan pendampingan dalam menyusun kegiatan pembelajaran berdiferensiasi yang dapat diimplementasikan di kelas.

Pada akhir sesi, dilakukan evaluasi untuk menilai keberhasilan kegiatan dan menanggapi masukan dari para guru. Hasilnya, pelatihan ini berhasil meningkatkan pengetahuan dan antusiasme guru SMPN 4 Sukowono mengenai pembelajaran berdiferensiasi, yang masih tergolong baru dan jarang diimplementasikan dalam pembelajaran. "Materi Pengabdian Masyarakat ini sesuai dengan kebutuhan kami, serta berhasil meningkatkan wawasan kami mengenai pembelajaran berdiferensiasi" Ujar Bapak Ahmadi.