Meningkatkan Motivasi Belajar Peserat Didik dengan Model Team Game Tournament Berbantuan Quizwhizzer

Umi Maisyaroh, S.Pd

Tanggal

24 Juli 2023

Situasi: 

Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini.

Latar belakang masalah dari praktik pembelajaran ini adalah kondisi pembelajaran terlihat bahwa peserta didik kurang semangat dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Secara umum, hal ini disebabkan oleh penyampaian materi dari guru kurang dipahami. Pembelajaran masih berpusat pada guru serta guru kurang memberikan stimulus saat proses pembelajaran. Oleh karena itu peserta didik menjadi cepat bosan dan kurang bersemangat. Hal ini bisa terlihat dari sikap peserta didik yaitu :

• Sikap duduk siswa saat belajar tidak sesuai, seperti meletakkan tangan beserta kepala ke atas meja.
• Siswa sering keluar masuk kelas saat jam pelajaran berlangsung.
• Siswa mengobrol saat guru memberikan penjelasan.
• Siswa sering menanyakan jam saat belajar.

Dari kelima poin di atas dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar peserta didik masih rendah. Kondisi tersebut semakin kompleks dengan kurangnya implementasi guru dalam menggunakan model pembelajaran dan media yang menarik di kelas. Selain itu, guru kurang berusaha membangkitkan kembali motivasi atau semangat peserta didik untuk belajar seperti dengan melaksanakan ice breaking atau memberikan penghargaan (reward) bagi peserta didik yang sudah baik/berprestasi dalam proses pembelajaran.

Praktik pembelajaran ini penting dibagikan karena rekan guru yang lain mengalami permasalahan yang sama dengan permasalahan yang saya alami. Hasil praktik baik ini diharapkan dapat menjadi referensi, inspirasi sekaligus motivasi bagi guru lainnya untuk mengajar dengan lebih baik.

Saya berperan sebagai guru mempunyai tanggung jawab untuk melakukan pembelajaran secara efektif, sehingga tujuan pembelajaran yang sudah dirumuskan dapat tercapai. Upaya yang sudah saya laksanakan yaitu merancang, melaksanakan dan mengevaluasi proses pembelajaran yang aktif, kreatif dan menyenangkan dengan menerapkan model pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik dan lingkungan belajar. Selain itu, perangkat pembelajaran yang sudah saya buat berupa modul ajar, bahan ajar, media pembelajaran, LKPD dan instrumen penilaian. Perangkat tersebut sudah diimplementasikan melalui kegiatan pembelajaran di kelas.

Tantangan : 

Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat,