Santhalia, P. W., Yuliati, L., & Wisodo, H. (2019). Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa pada Materi Suhu dan Kalor melalui Experiential Learning Berbasis Fenomena. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 4(2), 164-171.
Shokoohi--Yekta, M., Parand, A., & Ahmadi, A. (2011). Effects of teaching problem solving strategies to parents of pre-teens: a study of family relationship. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 15, 957-960.
Siska Candra Ningsih, U. P. Y. (2016). Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Mahasiswa Pendidikan Matematika UPY Melalui Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Pada Mata Kuliah Teori Bilangan. Universitas PGRI Yogyakarta
Tim Penulis:
Fadhia Hasna Kamila
Muh Haritsah Hizbullah
Ninik Qoni'ah
Ulfah Sayidah Mutamimah
Wafiyyah Mukminah
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H